苏州团队激励课程大纲

随着竞争的愈加激烈，企业在不断提高对管理的要求，面对更高的管理要求员工往往会表现出现“不情愿、不耐烦”的消极和抵触状态………

出现了类似的状况，管理者总是将问题归结于员工：员工心态不积极、员工工作不用心、员工没有责任心……真的是员工的问题吗？我们发现一个员工换一个团队，他的表现就会发生变化；团队更换了管理者，整个团队的表现也会发生变化，这就充分说明一个**的道理，管理者的管理方式，直接决定了员工和整个团队的表现与成长，那什么样的管理方式才能不断激励员，怎样的方式才能不断提升团队的工作能力，使员工能够创造性工作，而不是被动完成任务；使员工能够形成相互配合，而不是互相推诿应付考核；本课程对团队管理中的各个难点逐一进行深入剖析与解读，挖掘到团队表现不佳的深层次原因，找到系统解决方案，从而收获更高绩效。

第 一 单元：团队的管理瓶颈

1. 传统管理方式的无力感

2. 精细化带来的内部摩擦

3. 传统管理中管理功能的缺失

4. 传统管理的三个障碍

5. 启动员工的动力的突破点

 

第二单元：管理模式与管理导向

1. 以客户为中心的工作导向

2. 以员工发展为中心的管理导向

3. “团队激励与员工成长模型”导入

4. 沟通与管理沟通

5. 管理沟通与员工价值感

6. 如何在工作中建立员工价值感

7. 如何培育员工在工作中的价值感

8. 如何改变员工工作驱动力

 

第三单元：团队学习与员工培养

1、 如何提升团队工作能力

2、 基于知识获取的学习方式

3、 基于技能提升的学习方式

4、 基于任务能力提升的学习方式

5、 如何用学习统一团队文化

 

第四单元：团队内部协调与管理

1、 激活管理机制的应用

2、 责任管理机制的应用

3、 动力管理机制的应用

4、 关系管理机制的应用

5、 公平管理机制的应用

6、 激励管理机制的应用

7、 沟通管理机制的应用