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贵阳目标管理课程哪个好

来源:教育联展网    编辑:李振    发布时间:2023-02-16

导语概要

企业必须从“任务型”到“目标型” 的转变,建立目标、计划、追踪、检查、奖惩的闭环式管理系统。

目标管理培训咨询

企业必须从“任务型”到“目标型” 的转变,建立目标、计划、追踪、检查、奖惩的闭环式管理系统。

有效的管理必须抓住工作重点,考核依据明确,各司其职,上下级沟通顺畅、控制与协调有效,充分发挥员工的工作主动性,有利于员工能力提升,形成以工作导向的工作氛围。

目标管理是由组织**管理者提出组织在一定时期的总目标,然后由组织内各部门和员工根据总目标确定各自的分目标,并在获得适当资源配制的前提下积极主动为各自的分目标而奋斗。

目标管理公开课

  • 《OKR目标管理落地24步法》

    3月17-18日 广州(线上同步)
  • 《管理者成长地图:目标管理与计划落实》

    5月26-27日 佛山(线上同步)
  • 《工作管理-经理人的目标与计划管理》

    6月13-14日 上海(线上同步)
  • 《OKR战略目标管理》

    8月11日 成都(线上同步)
  • 《目标管理与高效执行》

    9月22日 北京(线上同步)
  • 《战略规划班:明确增长机会、共识战略目标》

    10月21-22日 杭州(线上同步)
  • 《战略共识班:战略目标共识与战略解码落地》

    11月17-18日 深圳(线上同步)

目标管理内训课程推荐

化目标为成果:中层管理者目标管理秘诀
课程简介:作为企业中层管理者,在目标管理的过程中,既是目标管理的参谋者,也是目标管理的承诺者,如果中层管理者在目标管理中目标不清晰、定位不准确、责任不明了、方法不精准、态度不端正,那么这个企业的目标就很难达成,所以做好中层管理者的目标管理是非常重要的工作。本课程旨在让中层管理者掌握目标管理的具体内容和实施步骤,掌握目标管理体系的方法,明确管理者在目标管理的职责,从而提高目标管理的有效性,实现目标的达成。
目标管理方法与技巧培训
课程简介:目标不易界定和过程不易控制,一直是目标管理的两大难题。如何有效解决这两大难题,是目标管理成功的关键。本课程将系统介绍目标管理的理论与技术,借鉴中外企业实施目标管理的经验教训,让企业管理人员掌握目标管理的制订程序和分解步骤,掌握目标设置的方法与技巧,特别是掌握目标管理的过程控制方法,及掌握目标管理的绩效考核技术和评价方法,并获得破译目标管理两大难题的密码,为本企业顺利推行目标管理奠定理论基础和技术保证。
从目标制定到结果落地
课程简介:工作的实质就是完成一个又一个的工作目标,对工作目标进行管理的目的是把企业或领导的需求变成结果。因此目标管理并非设定目标这么简 单,而是从目标设定到结果落地的一个系统过程。很多企业为了提升员工完成工作目标的能力,投入了大量人力、物力,却仍然得不到想要的结果,归根结底,还是不了解目标管理的具体方法和要领。本课程对目标、计划、执行、控制等环节进行梳理和总结,出具体方法、技巧、工具,帮助员工提升完成工作目标的能力。

目标管理培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

企业中高层管理人员、新晋管理者、储备干部、核心骨干员工等。

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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目标管理培训内容

一、 目标管理的内涵

●目标管理的常见问题

●目标的三个主要来源

●企业在目标管理中遇到的问题  

●目标管理五要素

●目标管理的六个特征

●我们为什么不愿意设定目标?


二、 掌握制定工作目标的方法  

●工作目标的类型

●目标的SMART练习

●定量目标和定性目标的问题

●设定目标的七个步骤  

●如何制定工作目标


三、 掌握目标分解**实用的方法

●岗位职责和目标的区别

●分解目标的工具和方法

●关键成果领域(KRA)

●分解目标的现场演练

●关键绩效指标(KPI)的特点

●从KRA分解建立KPI的标准步骤

●目标值设定的技巧

●目标分解管理中的沟通


四、目标实施过程的控制

●目标与措施转换的案例分析

●SWOT工具应用与案例分析

●目标追踪的2个目的

●目标追踪的3步骤

●如何克服下属的抵制

●目标评估的方法与步骤


五、 执行就是要结果、目标导向

●执行是将目标变成结果的行动

●为什么执行难?

●三大落后文化:人治文化、含糊文化和面子文化

●执行力从拒绝借口开始

●结果三要素

●我们每天做的是结果?还是做的是任务?执行的假象是把做任务当成了做结果,每天上班,只是完成了任务,而拿什么与客户做交换?那才是结果。

●什么是任务:完成“三事”

●什么是结果:结果“三要素”

●如何做结果

●结果训练


六、 提升管理者的执行力

●杰克韦尔奇用人的三大理念

●中层干部的要点:放大镜或大气层

●执行的机制: “四步循环法”业务管理模式

Step 1:目标和结果:量化目标,定义为结果,一对一承诺结果,说好奖罚,明确意义,这是高效执行的前提。

Step 2:责任和措施:针对结果,分解过程,制定关键节点,落实具体措施与方法。执行人提供措施选择,决策人做决策。

Step 3:质询和检查:按照分解的结果,确定关健节点,建立定期质询制度,**第三方公正检查,公开检查过程与结果。

Step 4:奖惩和完善:以**后时间为节点,完成则奖,没有完成则罚,公开兑现当初的承诺。

●提升执行力实用工具:

1. 重大任务跟踪表

2. 周计划表

3. 日计划表


七、 经理人必备技能——猴子管理法

●为什么总经理人总是没有时间,而下属总是没有工作?

●人人都在逃避风险,要把“我们”的责任变成“我”的责任

●上级只需要战略和执行的标准

●责任使人进步:猴子永远在下属的肩上

●合理授权:让下属把猴子当自己的养

●检查与监督

●激励:养猴子的人也需要快乐


八、 管理者的角色与责任:优秀执行型人才

●执行型人才的三大标准

●职业经理的四大角色:上司、同僚、下属、自己

●下属职业经理常见的角色错位:老好人、自然人、官员、民意代表

●作为下属的四项职业准则

●管理者必须成为: 问题的解决者  责任的承担者


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  • 中西合璧管理的实践者和传播者-张世乐

    张世乐老师有20年外企、民企管理经验,其中16年在英特尔(Intel)供职,连续8年被评为“优秀英特尔(Intel)经理人”,从Intel离职后成为职业讲师,以现代管理理念和方法,融合中国传统文化,自成一套中西合璧的管理体系,帮助中国企业解决企业管理中的实际问题...

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