后备干部管理能力提升培训
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2023-02-10
后备干部大多来自于具有发展潜力的业务骨干,面对管理,他们有的仅是零散的经验和感觉,并没有真正形成管理技能,因而他们**缺的就是管理的实操能力。本课程不但深入讲解现代管理职能,还结合大量的案例讨论,将枯燥的专业知识转换为通俗易懂的操作方法,从而使后备干部**掌握管理学知识,并有效帮助后备新干部提升相关的管理技能和技巧。
后备干部大多来自于具有发展潜力的业务骨干,面对管理,他们有的仅是零散的经验和感觉,并没有真正形成管理技能,因而他们**缺的就是管理的实操能力。本课程不但深入讲解现代管理职能,还结合大量的案例讨论,将枯燥的专业知识转换为通俗易懂的操作方法,从而使后备干部**掌握管理学知识,并有效帮助后备新干部提升相关的管理技能和技巧。
储备干部内训课程推荐
储备干部培训课程介绍
储备干部培训内容
第 一 单元:变革时代的管理形态与领导力发展
l 案例讨论:我们的问题只有一个
l 移动互联时代的领导力发展趋势
l 团队管理的新模式
第二单元:认识激励
l 什么是激励?
激励的核心目的
激励的三大要素
l 激励的基本模式
l 案例讨论:激励的个性化与情境性
l 综合激励方案模型
从动机到绩效
从绩效到结果
从结果到满意
第三单元:从动机到绩效
l 工作实践中的马斯洛需求理论
生理需要在工作中的具体表现
安全需要在工作中的具体表现
社会需要在工作中的具体表现
尊重需要在工作中的具体表现
自我实现在工作中的具体表现
l 基于员工需求动机推动策略
l 行动学习:百元生日激励方案设计
第三单元:从绩效到结果
l 案例讨论:喜欢表扬自己的班组长
l 管理者对员工行为的三种反应
忽略反应
负向反应
正向反应
l 用正激励强化积极行为
l 用负激励消灭破坏行为
l 结果激励与发现优势
l 案例讨论:越表扬表现越差的小张
l 常识管理四要素
如何正确的进行表扬
如何正确的进行批评
第四单元:从结果到满意
l 盖洛普Q12评估
l 员工对结果的感觉与亚当斯公平理论
l 案例讨论:消灭不满意就满意了吗?
l 激励中的保健因素与激励因素
l 三元满意模型
三元满意度测评
意愿圈解析
能力圈解析
价值圈解析
l 员工满意度提升办法
工作厌倦的应对策略
工作焦虑的应对策略
工作失落的应对策略
第五单元:课程回顾与答疑
储备干部公开课
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《MTP中层干部核心管理技能提升训营》
3月24-25日 深圳（线上同步） -
《能征善战的干部队伍建设》
4月22-23日 深圳（线上同步） -
《中层干部管理的六把金钥匙》
5月27-28日 上海（线上同步） -
《中层经理管理能力提升》
6月07-08日 北京（线上同步） -
《向华为学增长——干部管理与人才梯队建设》训战班
7月14-15日 上海（线上同步） -
《新晋经理：从技术迈向管理》
8月14-15日 北京（线上同步） -
《干部管理班：锻造聚焦商业成功的干部队伍》
9月15-16日 杭州（线上同步） -
《中层经理的领导艺术》
11月22-24日 成都（线上同步）
