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中层管理干部培训课程

来源:教育联展网    编辑:李振    发布时间:2021-11-30

导语概要

中基层管理者大多数是半路出家,原来在基层专业岗位干得不错,拥有不错的技术或业务素质,也不乏工作的热情,但是在升上管理岗位后,不能适应角色的转换,不能找准自己的位置,使工作陷入困境。本课程是专门针对管理

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中基层管理者大多数是半路出家,原来在基层专业岗位干得不错,拥有不错的技术或业务素质,也不乏工作的热情,但是在升上管理岗位后,不能适应角色的转换,不能找准自己的位置,使工作陷入困境。本课程是专门针对管理者量身定做的,针对管理者工作中实际遇到的问题,提出相应的解决对策,给出一个企业管理人员工作的全景图,帮助管理者由内而外提高自己的管理技能。

课程目标

Course objectives
Course objectives
  • 01

    统揽全局:学习和掌握工作的策划与计划、目标分解、工作分解和岗位工作标准制定等管理技术,对管理进行全局性的认识和把握。

  • 02

    主导进程:学习和掌握工作进程主导、跨部门主导、工作检查,以及会议驱动和主导等管理技术,成为一个主导型的管理者。

  • 03

    聚焦绩效:学习和掌握KPI指标确定、绩效考评以及双轨模型等管理技术,对绩效管理体系以及运用实施有更深入的认知。

  • 04

    解决问题:学习和掌握因果分析、要素优化理论和输入端分析法等管理技术,练就“火眼金睛”洞察事实真相,针对讨论进行个案突破与解决。

  • 05

    建设制度:学习和掌握制度建设、制度执行、学习型组织的建设方法等管理技术,能系统地进行企业制度和管理机制的建设与推行。

  • 06

    利润倍增:学习和掌握企业运作的管理循环和流程化等技术和TBC企业驱动体系的实施要点,找到业务自动运行的方法和管理的省力之道。

课程要素

Curriculum elements
Curriculum elements
  • 课程方式:

    可采用线上直播、线下面授、企业内训定制三种模式培训。

  • 课程对象:

    部门经理、主管、储备干部、新晋升管理者等企业中高层管理者。

  • 课程时间:

    线上直播、线下面授时间地点请咨询客服。内训由企业指定。

课程大纲

Course outline
Course outline

  • 一、 角色认知

    1.什么是职业化

    2.为什么我要到企业中工作

    3.塑造自身良好职业心态

    4.认知管理

    5.管理者的角色认知

    6.管理风格自我认识


  • 二、管理规范

    1.理解规范管理

    2.明确岗位职责

    3.通过岗位制度、流程规范保障业务工作的运行


  • 三、时间管理

    1.认识时间管理

    2.时间管理与目标

    3.工作时间利用分析

    4.时间管理三种方法

    5.10项时间管理策略

    6.制定每天工作计划并实施


  • 四、 有效授权

    1.根据工作职责确定可授权内容

    2.选择授权对象。

    3.根据员工特点确定授权形式

    4.解释工作任务

    5.明确工作目标

    6.将目标转化为详细的计划

    7.确定支持措施

    8.追踪工作进度

    9.支持授权者工作

    10.评价工作结果,提出改进措施


  • 五、高效沟通

    1.沟通基本技巧

    2.面谈沟通技巧

    3.与上级沟通技巧

    4.与下属的沟通技巧

    5.跨部门沟通技巧

    6.人际关系的处理

    7.与不同风格人沟通技巧

    8.电话沟通技巧


  • 六、问题分析与解决

    1.分析解决问题综述

    2.分析解决问题的主要方法

    3.系统性问题分析与解决的步骤


  • 七、 员工选拔

    1.制定员工招聘与选拔计划

    2.招聘人才看重什么

    3.岗位对人才的条件要求

    4.心理测评法选拔人才

    5.笔试法选拔人才

    6.面试法选拔人才

    7.无领导小组讨论法选拔人才


  • 八、有效激励

    1.需要层次理论在管理工作中的实际应用

    2.双因素理论在管理工作中的实际应用

    3.目标期望理论在管理工作中的实际应用

    4.行为强化理论在管理工作中的实际应用

    5.行为强化理论在管理工作中的实际应用

    6.行为强化理论在管理工作中的实际应用

    7.具体激励措施


  • 九、 员工培育

    1.员工的培训管理

    2.员工培育之在职训练(OJT)

    3.训练结果的评价(See)

    4.建立员工在职训练(OJT)档案卡


  • 十、 绩效管理

    1.绩效计划

    2.绩效监控

    3.绩效考评

    4.绩效改进

    5.绩效面谈


  • 十一、部门团队建设

    1.了解团队

    2.团队的角色认知与集体决策

    3.在团队精神引领下完成团队目标

老师介绍

The teacher introduced
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    曹礼明 企业中层管理培训师

    MBA,有20多年的企业工作与管理实践经验,先后在国企、合资、外资、民企担任研发经理、部门经理、人力资源总监、生产及运营总监、常务副总等职...

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客户评价

The customer evaluation
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  • 1、课程很实用,我从中吸取了很多营养,对于如何做好中层工作感触颇深,谢谢老师的分享。

  • 2,老师讲解的很好,课程内容很充实,感觉对我的综合能力有了一定的提升,感谢老师。

  • 3,感觉收获颇多,开拓了思维,学习到了很多知识和方法,对实际工作有很好的指导作用。

  • 4,通过这次培训,打开了思维定式,使自己的思路不断拓宽,学会从多角度考虑问题,既要有工作经验,又不能只拘泥于经验主义,学会用新方法、新思路去思考问题,解决问题。从而学会了更多的工作方法,提高了综合能力。

合作流程

Cooperation process
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  • · 填写报名表
  • · 发送邀请函
  • · 确认时间地点
  • · 支付课程费用
  • · 现场参加课程

机构介绍

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诺达**创办于2006年,总部设立在深圳,是一家专注于为企业提供中层管理培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市,成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过16年的发展与沉淀,现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师,涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程,帮助企业学员学有所成,学有所用,为企业发展提供源动力。

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