员工执行力培训怎么样

在今天的商业环境中，想要取得成功，企业必须拥有具备一流执行力的团队。企业发展40%靠企业策划，60%靠企业各层管理者的执行力。缺乏执行力是许多企业的通病，执行力不强常常是企业管理中无形的“软肋”。企业的核心竞争力，就在于执行力，没有执行力，一切都是空谈。（联想集团CEO 杨元庆）；本课程旨在全方位打造团队的执行力，从而提升团队的战斗力！用通俗的例子解释执行的理念与行为；用互动的方式引导正确的执行心态与执行技能。

1、了解成功的领导应该是什么样的？

2、通过学习领导力的核心能力提升受训对象领导他人的能力；

3、结合领导力模型训练领导力技能，确立修炼领导力的目标；

一、了解执行力

1、执行力的内涵

1）两个要素：人与事

2）两个维度：内与外

3）内部人：辅导、激励

4）内部事：流程、标准

5）外部人：客户、需求

6)外部事：产品（服务）、创新

演练：开会表决

2、 执行力只对绩效负责

1)绩：降本增效

2)效：效率效能

演练：自愿与不自愿

3、 执行力要为经营服务

1）经营是选择正确的事

2）执行力是把事做正确

4、提升执行力的目的

1）组织战略目标

2）部门绩效目标

3）个人行动目标

二、 新时代执行力的变迁

1、 从工业时代管理到互联网时代管理

1）工商业时代管理：通过分工提高效率

2、后BAT，TMD时代对执行力的挑战

1）信息越来越复杂化

2）价值越来越多元化

3）管理越来越网格化

3、基于工作准备度的员工执行力盘点

1）意愿低、能力低：推销

2）意愿高、能力高：授权

3）意愿高、能力低：告知

4）意愿低、能力高：参与

演练：基于工作准备度的员工执行力盘点

三、执行过程的责任转换

1、良好的管理离不开执行

1）对上级：辅佐

2）对下级：辅导、激励

3）对平级：协同

4）对客户：协助

2、三脑原理对员工执行的启发

1）安全脑：本能呆、打、逃，拒绝配合，执行力低

2）情绪脑：尊重、认可、信任，

3) 思考脑：高流明创造力、合作、高效执行

3、人的四种思考方式，人都有选择的权利

1)认知力

2)自觉力

3)想象力

4)良知力

4、执行过程中的两大障碍

1)推诿

2)抱怨

5、责任视角

1)关注圈：无能为力的事件

2)影响圈：对未来有影响的事件

3)掌控圈：力所能及的事件

6、执行过程中的思维转换

1)不要因为无能为力的事情影响了力所能及的事情！

7、执行背后的问题

1)SEE--观念

2)DO---行为

3)GET--结果

8、执行过程的责任转换工具

1)我现在做什么改善现状！

案例：责任是否能传递

演练：责任转换行为表

四、以沟通促进执行

1、 沟通的内涵

1）达成任务

2）建立关系

2、沟通三要素

1）倾听

2）表达

3) 逻辑

3、倾听的层次

1)下载：基于过去的经验倾听

2)事实：基于发生的事件倾听

3)同理：基于当下感受的倾听

4)生成：基于未来目标的倾听

4、倾听的两大工具

1)积极主动倾听

2)同理心倾听

5、沟通的正向反馈

1)用为什么！

2)多关注人！

3)不要但是！

6、沟通的负向反馈

1)用什么原因！

2)多关注事！

3)多用但是！

7、理性思考+感性表达

1 )基于事实

2)表达感受

3)明确影响

4)表明希望

8、沟通的十二字箴言

1)想什么：想要达到的目的是什么？

2)要什么：对方需要的是什么？

3)给什么：我可以给对方什么？

4)做什么：我希望对方做什么？

五、以明确计划促进执行

1、 计划分析的作用

1）自我改善

2）落实方案

2、计划分析的应用条件

1）落实方案

3、计划的核心工具

1）问题/机会

2）预防/应急

3）促进/利用

4、计划中使用的标准或关键步骤是什么？

5、辨别可能出现的潜在问题与机会

1）专家法

2）鱼骨图

3）头脑风暴法

6、发生问题的原因是什么？

7、怎样预防（促进）问题（机会）的核心要素

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1.本次执行力的学习，是我们公司推进管理改革的一次铺垫，证明了我们公司正在推行现代管理模式转变的开始。

2.在培训过程中让我明白我个人觉得好多人，不管是做到那个职位的管理层、还是一些基层员工，都是领导给工作就做，也不管工作的质量、完成的效率，好多员工都觉得我完成了就好，至于做的怎么样，是不是达到要求他们觉得是老板、上级去制定的。

3.通过培训让我记忆犹深的做一个真正聪明的人，就需要不断学习，不断实践进步，不断再学习，不断再实践进步，宝剑锋从磨砺出，聪明的你，赶快行动吧，相信自己，一切皆有可能。