老员工心态培训心得体会
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2021-09-16
员工心态培训课程导读我们现在的员工都有哪些问题呢?1.为什么有些员工三心二意,遇到困难就想放弃,跳槽?2.为什么有些员工不能吃苦,对工作嫌累嫌脏,看不起自己的工作?3.为什么有些员工要主管监督,才会积
员工心态培训课程导读
我们现在的员工都有哪些问题呢?
1.为什么有些员工三心二意,遇到困难就想放弃,跳槽?
2.为什么有些员工不能吃苦,对工作嫌累嫌脏,看不起自己的工作?
3.为什么有些员工要主管监督,才会积极主动表现,主管不在,偷懒耍奸,无所事事?
员工心态培训课程目标
1.让您的员工快速的融入团队、融入公司。
2.激发员工积极努力奋斗的思想,积极正面的面对每一个人、每一件事。
3.让您的员工认真细致的对待每一项工作,提升工作绩效。
4.提升全员无论对团队、对公司、对家庭的责任心。
5.让员工全力以赴对待工作,对待生命每一天。
6.引爆员工自我成长、自我学习、努力工作的原动力。
7.培养提升员工的自信心、感恩心、空杯心。
员工心态课程介绍
《员工心态定位与组织绩效提升》课程大纲
引子:职场人的成长之道
1、内外平衡成长是自然界的普遍规律
1.1植物的内外成长规律
1.2人的内外成长规律
2、职场人需要具备优秀的职业素养
2.1健康的心理
2.2正确的观念
2.3专业的知识
2.4娴熟的技能
2.5强健的身体
3、用刻度尺技术找差距:知道问题的所在,为解决问题做好铺垫。
第一模块:你是个“风水好”的员工吗?
1、“个人风水”与企业环境交互作用
1.1内环境
1.2外部环境
2、“风水好”的员工三个特征
2.1与文化(与企业文化相和)
2.2与人和(与团队成员相和)
2.3与事和(与职位相和)
3、用刻度尺技术找差距:知道问题的所在,为成长找到突破点
第二模块:与企业文化相和
1.进入职场,员工要理解的三个要义:
1.1企业的实质
1.2职场的真实含义
1.3工作的内在价值
2.企业文化是企业的“人格”体现
2.1 情
2.2 理
2.3 法
3.个人文化是个人的人格体现
3.1 P-父母自我状态
3.2 A-成人自我状态
3.3 C-儿童自我状态
4.企业文化需要什么样的思维理解
4.1有害思维
4.2无效思维
4.3有效思维
5. 企业文化需要九大有效思维来践行
5.1适应思维
5.2遇挫思维
5.3空杯思维
5.4进取思维
5.5责任思维
5.6协作思维
5.7服务思维
5.8职业化思维
5.9舍得思维
注:当堂练习,掌握
第二模块:与人相和
1.中和状态——员工**的工作状态
1.1中的状态
1.2 和的状态
2.神奇的ABC认知理论
A——诱发事件 (Activating event )
B——信念(Belief)
C——情绪、言行及后果 (Consequence)
注:当堂练习,掌握
3.四种心理定位对人际关系的影响——有什么样的心理定位就有什么样的思维和行为
5.1 我好,你也好——会对别人的接受与认可
5.2 我好,你不好——傲慢,不信任,指责
5.5 我不好,你好——沮丧,自卑,依赖,无主见
5.4 我不好,你也不好——无力感、两败俱伤,负能量
注:当堂练习,掌握
第四模块:与事相和
1.与事和需要具备优秀的执行力——案例分析《跑出执行力》
2.执行力的8大心法详解:(重点解析)
3.快速执行有方法
3.1事前怎么做
3.2事中怎么做
5.5事后怎么做
4.企业执行力的系统驱动模型
第五模块:收结
研讨:你接下来如何开始起航(个人改善计划)
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往期学员学习体会
1.老师认真负责,有很强的敬业精神,和蔼可亲,幽默风趣,课堂气氛十分活跃,讲课有特色,很受学员欢迎。
2.老师能用日常生活中的简单例子来解释说明课程中的一些专有名词和概念,使课堂气氛活跃课程简单易学。
3.老师对待教学认真负责,语言生动,条理清晰,举例充分恰当,对待学员严格要求,能够鼓励学员踊跃发言,使课堂气氛比较积极热烈。
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