新任经理管理技能内训哪家好

对于多数新提拔的管理者而言，第一次职业生涯转型是非常艰难的：他们普遍缺乏必要的领导技能如授权、激励、辅导、协调关系、沟通等，又未得到企业正式的、系统的、有效的培训，以致变得缺乏安全感，以自我为中心，不能适当地为下属提供支持，这不可避免地会导致信任崩溃、员工被疏忽、绩效下降。新任管理者能力提升课程遵守由低到高，由内到外的管理发展路径，让管理者从打好管理基础，了解管理心理，和谐人际关系，最后带领团队。从知识，技能，格局三个层面提升管理者的能力。

1、准确定位，了解管理者的基本职能和角色

2、增强管理者的基础领导力以达成组织的业务目标

3、建立在组织中的工作能力、影响力以及对下属的辅导能力

第一章、管理角色的认知和转换

一、如何尽快适应角色的转换？

二、正确的角色的认知

第二章、如何成为优秀的领导

一、领导**的来源

二、优秀领导的八个基本管理技能

1、诚信——是建立信任关系的出发点

2、专业能力——主要是方向和决策，是领导力的基础

3、关心、帮助下属——从工作、生活体现是领导力的源泉

4、宽严相济——一张一弛、文武之道是领导力实现的手段

5、分享成功与失败——是领导力的结果保证

6、学习提高——是领导力长远体现的根本

7、精力和热情——是激发下属的发动机

8、坚持——是完成工作目标的必要条件

第三章、如何培养下属

一、培养下属有什么好处

二、培养下属的顾虑

三、培养下属的原则

1、确信下属有足够的能力，正面激励为主(每天进步)

2、向下属布置工作时应有时清晰有时概括

3、扬善于公庭，规过于私室

4、培养核心团队

5、让下属参与决策过程

6、防微杜渐、诛大赏小

7、对事不对人、因材施教

第四章、管理沟通的技巧

一、什么是沟通？

二、沟通的特性

三、管理沟通的种类及形式

四、沟通的步骤

五、不同沟通风格的管理者分析与应对

六、沟通的方向

第五章、高绩效团队的建设

一、什么是团队

二、高绩效团队的特征

三、高绩效团队的成员

第六章、激励管理

1、激励的定义

2、激励的本质

3、激励的理论

4、戴维·麦克利兰成就需要理论

5、激励的方法

6、激励的误区

第七章、时间管理

一、为什么要管理时间

二、时间管理的三个原则

三、时间管理的16个策略

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很多新任经理人普遍感觉自己与员工很难在较短的时间内建立彼此信赖关系，以至自己的很多想法得不到落实，从而让磨合期拉长，影响团队的工作效率。因此，新任经理人要改变这种局面，需要从以下几个方面着手：

首先，多与老员工主动沟通。成为新任经理人之后，千万不要以管理者自居。其实，新任经理人仅仅是转换了工作岗位，从原来的执行者，变成了既执行又管理。因此，新任经理人要与老员工保持顺畅的交流与沟通。

其次，用自己的实力，赢得员工的信服。调查发现：新任经理人之所以得不到员工的认可，往往跟员工对新任经理人的能力产生怀疑有关。此时，新任经理人需要通过各个方面展现自己的能力，让员工能够真正地信服。此外，新任经理人要懂得授权，向员工提供一定的自主权，这是培养创造 力和责任感最有效的方式之一。适当授权可以促进新任经理人和员工之间的信任，也增加了其运用个人影响的能力。

再次，虚心向老员工学习。在很多团队当中，老员工成为阻碍新任经理人有效管理的“最大障碍”。因此，赢得老员工的支持，是新任经理人开展工作的重要一环。作为新任经理人，可以通过沟通交流等方式，向老员工请教业务执行的经验，通过此举，最大限度的获取老员工的支持。

最后，新任经理人要勇于承担责任，使员工真切体会到其领导能力。新任经理人要注意的是，一旦形成决策，除非是特别重要的因素不可随意更改。在执行任务时，要勇于承担困难，以培养自己的威信。

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