线上教练管理技术培训费用

互联网时代的来临使知识和信息变得更加畅通，员工对于自身价值和发展的诉求更高，对于这样的一批新时代的知识性员工，以指令、控制为主要管理手段的传统的管理方式已经不能满足企业当下员工的发展阶段和互联网时代的需求了。

教练，最早来源于体育的概念。**秀的教练是关于用专门知识和方法激发他人热情和大幅度提升效能的激励者，其优异独特的心智（思维）方法、行为激发方式已经广泛地应用在各个行业的人才成长、团队成长和管理力及领导力的提升中。

本课程旨在通过培训帮助管理者将教练的思维和工具运用在管理工作中，使管理者能掌握有效管理员工的核心能力，通过高效的管理对话和教练工具，让员工变“被要求”为“我愿意”、帮助员工拓展思维开发潜能、解除员工达成目标期间的阻抗、通过高效能对话放大管理效益，突破常规管理方式，促进员工达成绩效，实现**管理！

教练型管理是通过对话支持下属实现组织目标的管理方式。之于只顾发号施令、疲于“救火”的传统管理方式，教练型领导者信任下属潜力、启发下属思考，既支持下属解决了问题，又让下属提升问题解决能力。该课程可帮助学员：

1.让员工成为目标的主人，主动承担责任

2.掌握员工的心声，建立彼此的信任

3.引导员工独立思考，运用员工的智慧

4.做到言之有物的表扬，以及对事不对人的指正

5.知道如何对下属进行一对一辅导，激发意愿、提升能力

第一讲：教练式部属培育理念与策略

1、教练技术的起源与核心内容

2、教练的目的、定位与方向

3、教练与培训、顾问、指导的比较分析

4、聚焦中心状态的训练

5、运用团队平衡轮找出提升的方向

6、运用双轮CPU探寻教练目标

第二讲：教练式辅导策略

1、了解你的被辅导成员

2、辅导的四个阶段和三个层面

3、员工培育的三种途径：OJT、OFF-JT、SD

4、辅导问题的归类及解决方法

5、跟踪辅导帮助行为持续改进

第三讲：教练式激励策略

1、NLP理解六层次对于身份定位的运用

2、从马斯洛需求层次理论看激励的不同层面

3、员工的工作动机与工作效能分析

第四讲：教练式沟通策略

1、正面语言的运用

2、五步脱困法与时间线的运用

3、意义换框法与价值转换

4、配合语言技巧的运用

5、提示语言模式的运用

第五讲：教练式效能策略

1、团队目标实现的四大步骤

2、突破内在，提升个人执行力

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今天的精彩课程让我振奋，很多新知识和新名词都是第一次听说，因此一天下来的学习让我觉得满是收获。课堂气氛非常活跃，老师也很幽默，他反复运用生活中的案例使得他的课程通俗易懂。通过这一天的学习让我学习到教练式管理的方法和意义。其中，还有很多沟通的技巧。不管是对我今后的工作还是生活都具有许多现实指导意义，如何才能修炼成一名合格的教练去带领自己的团队，这需要我不断地学习并提升自身的技能。