重庆员工激励方法培训

任何管理者都不可能独自完成所有任务，因此也不可能拒绝授权。只有掌握了恰当的授权方法，提高管理水平，才能从容不迫地应对各种挑战。授权是组织培养后备人才，优化组织结构，增强凝聚力和考察管理者能力的必不可少的重要工作。

授权，在当今管理中越来越被管理者所青睐，授权似乎很简单，就是把工作交给下属并让他们完成。然而在实际工作中，授权并非如此简便可行。授权并非意味着使下属权力更大。而是授权使我们的工作更加高效。

经过有效授权，组织减少了控制，摆脱了依从，管理者从权力的烦恼中走出来，被授权者增加了自主性，感受到了责任感，提高工作的能动性，增强自我管理能力，获得更快的个人成长。高效授权为组织带来较高的激励水平、高效率的团队和优异的业绩。授权也是一种文化。经过授权管理，管理者将庞大的组织目标科学分解分配，增加整理协调性，承担更大地责任，让团队中每一个部属更加有目标、更加负责任、更加投入、更有创造性地工作。

1、认清管理“角色”，领悟管理“内涵”，抓住管理“关键”，创造管理“价值”；

2、掌握激励的内涵，会运用激励理论进行工作实践；

3、强化管理者有效激励的方法、技巧、要求，全面激发员工工作动机；

4、新生代员工的需求分析，有效激励和培育新生代员工；

5、训练管理者使之成为“能带队伍、会带队伍、能塑队伍”的管理人才；

6、经过有效的员工培育，提高员工技能，提升整体组织绩效；

7、成功管理者的必备技能修炼指引和方法学习掌握。

第 一讲： 有效激励，改变其态度

一、掌握激励的内涵

1、激励，针对动机，针对行为

2、激励警觉性试验的启示

3、从人的行为模式看激励的方法

4、传统的激励研究和实践带来的启示

二、有效激励的方法

1、卓越的管理者本身就是**的激励因素

2、分不清执行责任和管理责任，员工积极性受挫

3、高效激励的第一个关键：明确任务的三个要领

4、高效激励的第二个关键：激发员工工作动机的二个关键和三个提问

5、高效激励的第三个关键：运用PAC策略，引导员工行为

6、高效激励的第四个关键：四个步骤，疏导情绪

7、新生代员工有效激励的策略和实践

三、非物质激励法的运用

1、两种硬手段激励的介绍

2、硬手段激励法运用的情景和注意事项

3、四种软技术激励的介绍

4、软技术激励法运用的情景和注意事项

5、其他非物质有效激励的方法和策略

6、从企业运营层面看非物质激励体系的搭建

7、管理者要特别注意不要陷入激励的三大误区

第二讲： 培育部属，提高其能力

一、正确认识部属培育

1、管理者首先要正视员工的职场需求

2、为什么很多管理者不愿意培育部属

3、培训部属带来的三大优点

4、做好培训部属的关键在于抓住一个要点

5、管理者部属培育的五个层次

二、新员工的培育——重在指引

1、新员工入职后的心理需求分析

2、做好迎接新员工工作的二大方向和八个要点

3、迎接新员工的操作手册——正确的起步检查表

4、新员工入职180天详细培训计划

三、部属的日常培育——在职培训法（OJT）

1、常用的三类员工培育模式

2、OJT的定义和要点和主要内容

3、OJT实施第一步：三个步骤，制定出训练计划

4、OJT实施第二步：实施训练计划的五个动作

5、OJT实施第三步：经过五项工作，有效评估培育结果，提升员工能力

6、实施OJT的适宜场景和时机

四、新生代员工的培育——启发式培育法

1、情景再现：领导，这该如何是好

2、新生代员工的特点分析

3、启发式培育的五层次模型

4、启发式培育的具体实施

五、核心人才的培育——系统培训法

1、核心人才的定义和培育的重要意义

2、系统培训法实施的五个步骤

3、企业系统培训实施计划表

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作为一名刚刚上任不久的中层领导干部，在管理工作上，不仅要在平时的工作中不断的摸索，总结，创新，还要加强学习，提高自己的综合素质，才能走出一条切合实际的、有效的管理路线，经过公司开展的两天的集中培训学习，给了我很大的启发和提高。

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