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东莞新员工职业化塑造培训方案

来源:教育联展网    编辑:李振    发布时间:2020-09-29

导语概要

新员工培训导读作为职场新员工,我们发现虽然他们做事有激情,但持久性差,做事喜欢以自己为中心,按自己的方法去解决,较少与上级和同事沟通和协调,发现问题后喜欢提建议,而解决问题、持续改进的能力弱。总而言之

新员工咨询

新员工培训导读

作为职场新员工,我们发现虽然他们做事有激情,但持久性差,做事喜欢以自己为中心,按自己的方法去解决,较少与上级和同事沟通和协调,发现问题后喜欢提建议,而解决问题、持续改进的能力弱。

总而言之,他们喜欢谈个性、谈辛苦、谈回报。如何与同事、领导以及客户交往沟通?如何给客户留下专业的第一印象?如何在工作困境中展示自己的工作能力?这些都是新人们急待学习的问题,如果不及时改善,将极大的制约企业发展的效率,同时对员工个人能力也会提出严重质疑。

因此,从企业管理者的角度上看,需要他们在进入职场后,用最短的时间内实现角色、态度、行为方面的升级,并结合企业发展建立自己的职业生涯规划,以适应工作的需要,尽早实现个人的价值,帮助企业的发展。

新员工培训课程目标

1.帮助新员工快速融入企业氛围,实现学校人向职场人的转变;

2.了解个人与企业共同发展的全新雇佣模式,树立个人和企业目标的有效结合理念;

3.了解团队协作的必要性和特点,掌握成员协作的规律,认识自我角色;

4.修炼职业化心态和行为举止,了解给他人留下良好印象的方法。探讨被别人喜欢的亲和之道;

5.掌握现代社会的时间管理和工作目标管理理念,并能运用到工作中,分析工作得失;

6.掌握与不同群体的沟通技巧,使沟通带动工作效率提升。

新员工培训课程介绍

课程时间

课程可线下面授,也可以线上直播交付,具体时间可点击下方咨询。

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课程对象

企业新入职员工、应届毕业生,储备人员,迷茫期重点岗位人员。

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课程特色

精品小班制,课程实用、精华、有效、专业、专攻,马上学完马上用!

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培训方式

讲解演绎、案例解析、分组讨论,头脑风暴与体验式教学相结合培训。

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新员工培训课程大纲

第一阶段:新员工职业素养提升

第一部分、团队建设

目的:以体验、互动、参与的方式让大家互相认识、团队融合、建立氛围


第二部分、了解公司

目的:树立公司的形象,提高对公司的认同感和归属感,对公司产生自豪感和荣誉感


第三部分、角色认知

目的:了解自我,全面、客观的认识自己,做好角色定位


第四部分、职业素养

目的:从入职第1天开始建立新员工成长导图,快速提升职业化素养与岗位胜任力,掌握现阶段职场核心能力。


第二阶段:新员工职业生涯规划

目的:职业规划、树立职业目标和方向,并进行职业计划。理性的面对现实,脚踏实地工作。


第三阶段:新员工职场情压管理

第一部分、新员工心态管理

目的:建立同理心,学会换位思考,处理好人际关系


第二部分、新员工心智建设

目的:认识心智,克服心智模式的九大障碍,快速成长与进步


第三部分、新员工情绪管理

目的:正确认知人的情绪,做自己的情绪领袖


第四部分、新员工压力管理

目的:了解压力与动力的内在关系,正确处理压力


第四阶段:新员工职场沟通技巧

第一部分、人际关系与高品质沟通

目的:了解什么是高品质沟通,避免新员工沟通容易出现的8大误区


第二部分、 新员工沟通魅力修炼

目的:完成新员工个人沟通魅力的五项修炼


第三部分、新员工职场沟通技巧

目的:掌握新员工沟通语言十大关键词,学会聆听,加强执行,专注结果


第四部分、新员工沟通技巧提升

目的:提升跨部门沟通能力与技巧

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学员体会

作为一名新员工,我很荣幸参加了此次公司组织的入职培训。在为期三天半的培训中,我不仅学习了公司的企业文化、安全知识以及公务礼仪等,还通过这几天的学习,让我对今后的工作有了一个大概的框架和思路。今后,我将不断提高自身修养,培养吃苦耐劳的精神,努力实现自己的人生目标,为公司的发展作出应有的贡献。

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