贵阳语言发育迟缓康复的训练
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2023-10-08
贵阳康语儿童智能康复中心康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。点击咨询平时在家怎训练语言迟缓宝宝注意宝宝的情绪，在训练过程中，一定要注意宝宝的情绪变化。如果宝宝看起来很无聊或者不愿意
平时在家怎训练语言迟缓宝宝
注意宝宝的情绪，在训练过程中，一定要注意宝宝的情绪变化。如果宝宝看起来很无聊或者不愿意参与，那么你应该暂停训练，等宝宝感觉更舒适的时候再继续进行。
保持耐心和坚持，训练语言迟缓的宝宝需要时间和耐心。语言发展是一个渐进的过程，所以你需要坚持不懈地提供高质量的语言输入和练习机会。同时，你也应该保持积极的心态并相信宝宝的潜力。
康语项目
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居家生活自理课
让小孩在家中应用25种认知技能
启智康复
好掌握300组词汇，认知能力倍数增长
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幼儿园融合课
让儿童真正融入幼儿园
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亲子融合课
9种康复方法、幼儿园9大领域
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OT、言语治疗
63种统感训练器材，身体大脑全面发展
社交康复
学会15类社交技巧 轻易融入学习生活
贵阳康语儿童智能康复中心机构优势
团队规模
34座城市, 74家机构, 2700余名专业康复师，67000余个受益家庭。
团队力量
BCBA老师团队与康语核心康复师团队联台掌舵,同步国际前沿康复技术。
高频监督评估
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解康复动态。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
1对1定制课程
根据老师评估报告IEP课程,一对一 服务,提升训练效果。
品牌沉淀
10年经验积淀专注中国2-7周岁儿童言语社交康复。
孩子语言发育迟缓的治疗方法
语言治疗是帮助孩子克服语言发育迟缓的主要方法之一。语言治疗师会根据孩子的具体情况，制定个性化的语言训练计划。治疗过程中，孩子会进行各种语言训练活动，包括听觉训练、发音训练、语言理解和表达训练等。语言治疗师还会与家长合作，提供家庭支持和指导，以促进孩子在家中的语言发展。
康语儿童智能康复中心老师
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张苗苗
国际认证行为分析师 (BCBA)、康语首席康复官、星空半步教育研究中心创始人兼负责人、国际行为分析协会中国分会主席。
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占徐燕
9年教学经验，4年教学研发经验，国际应用副行为分析师（BCaBA），国际注册儿童高级语言训练师婴幼儿早期教育考评员、国家三级心理咨询师。
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陈紫彦
康语儿童发展研究院专家、国际认证行为分析师 BCBA、国际行为分析师 IBA、应用障碍研究硕士M. ADS。
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魏旭林
康语儿童发展研究院ABA方向研发顾问·启智总督导国际认证副行为分析师（BCaBA）、中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务委员、谆仪行为咨询创办人。
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王芳
13年教学经验，5年教学研发经验、国际应用副行为分析师（BCaBA）、福建省残联举办的“孤独症康复教育从业资格”培训讲师。
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刘海霞
康语社交康复学科中心负责人、国际认证副行为分析师（BCaBA）、康语GIS课程创始人、家庭教育导师考评员、拥有VB-MAPP评估进阶证书。
语言发育迟缓的原因
语言发育迟缓的原因包括遗传因素、神经发育问题、听力障碍、环境因素、社交因素、其他发育问题等。了解这些原因可以帮助家长、教育工作者和医疗专业人士更好地评估和干预语言发育迟缓问题，提供适当的支持和帮助。
福建省康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果测评指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、刘子政、邵玉珊、魏旭林等行业内知名老师建立紧密合作。 目前，康语的机构数量已有100家，覆盖全国50余个城市，总干预面积超50000平方米，拥有康复师队伍超3795人，日干预儿童数超6916人。12年来，康语累计服务家庭数量超75000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾10000人。 康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。
语言障碍的表现症状
语言理解障碍：语言理解障碍是指个体在理解他人语言或文字方面存在困难。常见的语言理解障碍症状包括：听力障碍：听力障碍是指个体无法正常听取他人的语言，导致语言理解困难。阅读障碍：阅读障碍是指个体在阅读文字时存在困难，例如难以理解文章内容、无法正确读出文字等。语言理解困难：语言理解困难是指个体在理解他人语言时存在困难，例如难以理解他人的语言表达、无法正确理解他人的意图等。
