无锡十佳语言康复训练机构哪家实力强
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2023-01-12
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语言发育迟缓康复机构如何选择？
在语言干预和康复机构，一节课通常持续45分钟。在训练开始时，孩子们通常被要求完成一项简单的小任务。有时，为了增加孩子的合作，**初的小任务可能是喝水，然后逐渐增加难度。每个训练项目应从短到长，从1分钟开始，然后根据孩子的情况增加到3分钟。完成的每一项指令或任务都将获得强化奖励，然后逐渐延长时间并逐渐稀释强化剂-每节课的训练时间不超过45分钟，但在这45分钟内，它还将被分成几个小任务，完成后，将短暂休息或给予奖励或强化。
康语课程介绍
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言语开发
项目介绍
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-7周岁儿童。
课程效果：①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化 ②掌握20组音系发音 ③促进表达能力
课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练； ②气息训练； ③20组音系开发
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感统课
项目介绍
教学对象：教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-7周岁儿童。
课程内容：经过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
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启智认识
项目介绍
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-7周岁儿童。
课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
课程效果：①前备技能促进学习技能 ②认知理解促进听者反应技能 ③300组词汇促进表达能力 ④语言理解促进社交沟通能力
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社交沟通课
项目介绍
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-7周岁儿童。
课程内容：**各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力
课程效果：①引发儿童表达动机 ②15种不同的提要求社交能力 ③促进情绪自我管理 ④问题解决能力
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学前预备班
项目介绍
教学对象：3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
教学原理：教育心理学、应用行为分析
课程内容：核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力
语言发育迟缓如何治疗
主要有三种治疗方法：1、以语言训练为基础的综合训练模式。2、营养脑神经细胞药物治疗。3、其它治疗对语言发育迟缓缺乏特效的药物和治疗手段，主要以结合游戏训练、手势符号训练、文字训练、交流训练等语言训练方法为基础的、各种研究性的综合治疗方法。
秉承“ 服务为本、信誉保障、顾客至上 ”的服务宗旨
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康语教育科技有限公司
康语教育科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。
康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专 家建立紧密合作。
目前，康语的机构数量已有67家，覆盖全国16个省（市、自治区），总干预面积超40000平方米，拥有师资队伍超2500人，日干预儿童数超4600人。11年来，康语累计服务儿童数量超66000人，有统计的康复入园（校）儿童数已逾8000人。
康语教育为您提供专业一站式康复训练服务
服务为本/信誉保障/顾客至上SERVICE BASED / REPUTABLE / CUSTOMER FIRST
01
专业师资团队
国际专 家特训体与核心师资团队联合掌舵
同步国际前沿教学技术
完备的教学监督系统
日周月量化反馈儿童进步
实时确保有效课题
02
完备的教学监督系统
五大评估体系
1对1订制教学课程，确保儿童高频强化
家长支持系统，家长心理辅导
家庭训练指导，家校强强联合
熟课程体系，询证实践验证，效果显著
连锁服务，同一品质，多年高度专注自闭症
为每一位自闭症儿童,提供专业
儿童语言发育迟缓治疗的重要性
语言发展缓慢会导致孩子缺乏重要的人际沟通工具，无法正常完成或只能依靠手势完成各种信息、知识收集和游戏活动。当然，孩子未来的生活和工作也会受到影响，久而久之，甚至会造成孩子焦虑和情绪的巨大波动。
它不仅会影响孩子的语言理解和表达，还会影响孩子未来的阅读、写作，甚至认知能力和社会适应能力。它还会导致注意力缺陷、多动障碍，并增加儿童长大后学习困难等行为问题的发生率。
此外，不要认为语言障碍可以自愈。你可以“等两年就好了”。这与迟到不同。如果你等两年，你的孩子的语言能力不会很好，但可能会变得更差。孩子的语言发育迟缓，应该及时纠正。这孩子的语言障碍没有及时得到纠正。后期恢复需要更多的时间和精力，恢复效果会大大降低。
康语历程
Development course-
2010年
福州康语口语矫正中心成立。
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2014年
评为“华东师范大学科学教育部重点实验基地”。
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2017年
正式迈向全国，成立福建省外第1家校区-杭州拱墅中心。
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2019年
康语康复师团队突破1400人，每日在训学童超过2000人。
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2011年
评为“台湾发育迟缓儿童基金定向培训机构”。全面转型智能康复中心。
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2015年
获中央“爱星筑未来”自闭症公益项目扶持，全国仅7家。
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2018年
厦门吕厝中心的成立，代表康语正式以系统化、标准化进入市场竞争
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2021年
康语在北京中华世纪坛举行“火种行动-让千万孤独症儿童走进校园”公益行动
儿童语言发育迟缓的康复方法
写作训练
语言学习是每个孩子必须经历和掌握的语言基础。对于语言发展缓慢的孩子，在学习的过程中会出现不同程度的困难。这时候把语言符号转换成语言媒介就很有效了。这种方法比较适合理解能力好的孩子和能力差的孩子，包括文字的识别，符号的统一，符号和声音的统一。