孩子语言发育迟缓怎么训练？一岁的新生儿已经会说话了。如果此时婴儿说话有困难，就需要更多的训练和发展。父母应该给予耐心的帮助。下面介绍如何训练孩子的语言迟缓。

孩子语言发育迟缓原因

在说训练之前，我们先来分析一下孩子语言发育迟缓的原因，除了“贵人语迟”外，多是以下几个原因导致：

1.一个是生理原因，构音或听觉器官缺陷，影响发音表达（聋哑）；

2.口部肌肉运用的问题，这个可以**口肌训练解决；

3.家庭环境问题，家人溺爱或依赖电子设备，错过教语言的时间；

4.认知理解及其他基本能力问题，这些都需要针对性的训练去解决。

孩子语言发育迟缓，往往会表现为构音障碍，以及词汇的表达能力有严重的缺乏，不能够很好的进行沟通。语言发语迟缓训练方法：

1. 呼吸训练，带孩子进行大运动，养成深呼吸习惯。多数语言迟缓的孩子不知道说话应该从哪里发力，大部分用喉咙嘶喊，所以很多音节发不出来，我们可以告诉宝贝用肚子发力，用手轻轻按压宝贝的肚子，帮助宝贝用力。

2. 发音训练，弹舌锻炼舌头的灵活性，吹气球锻炼唇部口轮匝肌的封闭性。不要给宝贝们吃的过于精细，让宝贝自己咬一些苹果，牛肉干等，也可以锻炼孩子的咀嚼能力。

3.大脑双侧分化训练，**爬行促进大脑功能区专责化发展。4.视听系统的训练，比如句子复述，听数字做相应的运动游戏等。每一个孩子说话前需要有一个长期的吸收过程，我们家长大量清晰的词汇可以给宝贝们说话做很好的铺垫。

5.前庭觉训练，**摇晃，震荡，跳跃，俯冲，旋转等户外活动进行刺激。

6. 丰富的语言环境，尽可能和孩子多沟通，多交流，多对话，甚至是倾诉等。长期带养者不要因为对宝贝的熟悉程度而打断孩子的说话欲望，比如：孩子伸手要喝水时，我们不要直接拿给他，我们给孩子一些时间，让他说出来自己的需求。

怎样训练小孩的语言迟缓2

语言训练中需要注意以下方面：

1、 取得患者的配合是康复训练的前提

2、 选择患者感兴趣的训练环境、训练工具及训练内容

3、 注意训练中的口腔卫生、训练工具的消毒

4、 一般从构音器官的运动功能开始训练，从肌肉训练，逐渐到发音训练，逐渐错误语音的纠正和正确语音的引导。

5、 调动积极性，促进被动训练向主动训练过渡

言语是无法被动产生的，如果患儿自己拒绝说话，再高明的语言治疗师也不能是患儿“金口重开”。语言治疗师会调动患者的积极性，促进患儿从被动运动向主动发音顺利过渡，**终使患儿**自己的力量来发出声音。

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