昆明语言发育迟缓培训方法
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2022-04-19
语言发育迟缓,分为生理性原因和非生理性原因,生理性原因有听力障碍、构音器官障碍、脑瘫、智力障碍、遗传因素等,非生理性原因有教育方式、家族环境、语言环境等,所以小孩讲话晚,或者语言发育迟缓,要了解一下具体的原因,才能采取对症的处理方式,从而让小孩的语言能力及时得到恢复。
语言发育迟缓应怎样治疗
(1)孩子学习语言的基本方法就是模仿。因此,成人要多和小儿说话,训练小儿模仿成人的语言发音,要鼓励小儿敢说话,学会用语言表达自己的要求。
(2)多给予刺激促使孩子讲话:比如,开始要孩子喊“妈妈”,如孩子不喊妈妈,妈妈应微笑点点头,如再不喊妈妈仍用微笑点头以示意,**后,孩子突然喊“妈妈”了,就应热情地拥抱或亲吻孩子。这样,就会使孩子体验到喊“妈妈”得到的疼爱,调动起说话的兴趣和积极性。
(3)让孩子多接触社会和大自然,多接触社会和大自然会使孩子的生活丰富起来,眼界开阔了,见识广了,自然就有说话的要求了。如果再配合语言训练,孩子的语言能力就会相应地得到很好发展。
(4)精神因素引起:改善生活环境,使儿童得到精神上的安慰和生活上的照顾。
康语言语康复课程
授课对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练;③20组音系开发
课程效果:①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化;②掌握20组音系发音;③促进表达能力
课程教具:国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材