石家庄十强语言康复培训机构排名
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2022-04-03
讲述自己的生活，告诉孩子你正在做的事情,在日常生活当中，父母做的很多事情都能够和孩子说一说。比如：妈妈买了菜回来，要准备晚餐了。这时，能够告诉孩子：“妈妈今天买了许多蔬菜：有西红柿、有南瓜、有红萝卜和黄瓜。还有水果：有苹果和葡萄。宝宝快来看一看。”在丰富孩子词汇的时候，如果能结合孩子的感官，作用会更好。如：让孩子摸一摸、捏一捏、闻一闻或尝一尝。这样能让孩子更容易去认识一种物品，并了解这个词汇，还能强化孩子的记忆。
课程体系
1、口肌发音：
针对孩子讲话晚、发音不清楚、读字困难等，运用构音法与口部肌肉引导相结合，完善儿童发音功能，提升语言表达能力。
2、训练方法：
初级：下颚训练、气息训练、舌灵活性训练、口部肌肉协调能力训练、
3、社交语言：从孩子语言的发展的五个阶段，提升听语言的能力及会表达
中级：由3-5个字句子表达、7-10个字句子表达、理解指令性语言、说两句以上诗词与儿歌
4、语言表达：
训练好孩子的语言表达能力，尽量寻找孩子感兴趣的话题来和孩子研讨，不要脱离孩子的认知范围，让孩子有话可说，会跟孩子交流，让孩子对语言保持高度的敏感；让孩子多讲多练，包括复述听过的故事，讲述图书的内容等等。高级：倒数数字、描述图画内容、归纳图画主题、听理解能力训练、听觉反应训练
语言矫正（2——9岁）
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语言能力，是指孩子的听说读写的能力，语言能力发展迟缓的孩子，备受关 注的机会比较少，比如主持、组织、管理、销售、人际交往等，都要靠语言。
语言发育不好的孩子，往往不愿意表达，这样的孩子，性格内向的比较多，爱动手解决问题。
语言发育不好，影响写作能力和想象力，一篇作文写的好不好，都是用语言。
来诠释、来表达， 所以语言发育不好的孩子，写作能力也比较差。
语言发育不好的孩子容易丢失很多机会，甚至影响婚姻，交友等。
小孩说话晚是什么原因，贵人语迟吗？
儿童的语言发展有一定的规律。一般来说，孩子发出的**个声音是哭。出生一个多月后，由于不同的口型，他们可以发出不同的元音（α、O等）和辅音（B、t等）。6-7个月时，孩子会无意识地给父母打电话；在一岁的时候，**批可理解的语言开始出现，如lamp、candy等简单的单词；在两岁的时候，你可以说大约300~400个单词和一些简单的短语，比如吃饭、工作等。当然，每个孩子的语言发展都有自己的个体差异，有的早，有的晚，但如果孩子两岁时不会说话或没有任何交际语言，他必须被送往医院。
面向群体
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不能连词成句
孩子能听懂别人的话，但自己说话就语句不连贯。
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孩子讲话晚
孩子讲话明显比同龄小朋友晚，语言表达不清晰等问题。
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口吃
言语频繁地与正常流利的人在频率和强度上不同、非自愿的重复
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认知理解落后
基础概念认知方面能力不足及发展不平衡
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发音含糊不清
话过于简单、语速过快、发音不准等。
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流口水、挑食
讲话时容易流口水，有挑食的坏习惯，口肌弱。
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表达能力弱
描述及沟通能力弱、表达不丰富不能主动表达。
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吞咽咀嚼障碍
孩子不能很好吞咽、不会咀嚼，吃饭问题较为困难。
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互动社交能力弱
社交技巧差、孩子缺乏社交沟通能力或落后正常孩子发展。
机构介绍
Institutions to introduce
洪烛教育成立与2018年，经过国家教育部学校规划建设发展中心测评与论证专家组经过应用演示，汇报质询、内部评议等测评与论证认为我们先进的技术，系统的完善，安全可靠，未来脑科学、教育学、心理学融合发展让孩子快乐学习的同时培养良好的学习、生活习惯，有效提高孩子社会交往、自信心、专注力和领导能力，适合4-12岁儿童全面智能培养的系统工程。
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