怎样可以入读深圳蛇口国际学校

关于课堂

到教学区的时候，因为快到老师上课的时间了，老师还邀请我们和二年级的孩子一起听了一会课，孩子看见我们进教室参观和听课，都和我们打招呼，还有几个充满疑惑的小脑袋探过来问我们：咦？今天是家长日吗？怎么都没有人提前告诉我们呀。

能够看出孩子们的课堂氛围是非常自由开心的，孩子们的精神状态也非常好！孩子都是坐在毯子上听课，我们听的是阅读课，老师讲故事的时候会提问，孩子也都会积极发言。

国际化民办学校：深圳奥斯翰外语学校、罗湖港人子弟学校、深圳市哈博诺思学校、深大优舶橘郡美高、深圳华美外国语学校、英国人国王学校、中宏国际书院、深圳翠园中学国际部。

公立学校国际部：深圳中学-国际部。

国际化幼儿园：海丽达国际幼儿园（双语）、GIC格林云彩国际幼儿园、旭日美语幼儿园（双语）。

中国学生难破国际学校语言关

新加坡国际学校的沉浸式语言学习环境，的确有利于学生说一口更地道流利的英语。不过也有家长表示担心：“玩”式学习法真的奏效吗？孩子能真正学到东西吗？

没有固定教材的主题式教学法，虽然有一定的优势，但是对于英语基础比较薄弱的中国学生而言，不仅需要时间适应，学起来也具有一定的难度；另一方面，主题式教学导致学生学到的知识比较零散，缺少清晰的知识点归纳；没有很强的系统性、缺少模块化与章节划分。

除此之外，国际学校缺少科学完整的语法学习过程，导致一些学生考试真正答题时，还是难以摆脱惯性的中式英文表达，即使想得出来却写不出来，从而影响考试成绩；

国际学校经常鼓励学生阅读全英文课外书籍，这对于大多数英语基础薄弱的中国学生简直是“雪上加霜”；

国际学校的学生在练习英语听说时往往忽视了单词及词语在写作中的具体运用，学生难以将词汇运用到日常的阅读写作中......

这一系列容易被家长忽视的问题，往往正是导致孩子虽已经进入教学先进的国际学校，然而英语学习依然比较吃力，进步缓慢。

甚至有很多学生在国际学校待了好几年，都没有把英语学得很好，这甚至会连带影响到以英语为基础的其他学科的学习。

所以不管是已经就读国际学校的学生还是打算来国际学校读书的中国学生，打好英文基础是相当重要的一个环节！