二建哪个网校老师讲的好

二建哪个网校老师讲的好，网校前几年是特别特别多的，这两年感觉考试降温了，很多乱七八糟的小机构也倒了一堆了，还是大型的机构靠谱一些，比如环球网校，建工网校，中大网校这些，都可以放心。

点这里去环球网校
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首先个人理解一个机构，甚至一个课程最重要的是什么？是老师，老师好，课就好，机构就好，师资是第一位的，所以以下只介绍这几个网校的师资，以供考生参考。

环球网校： 点这里去环球网校

环球网校可以说是这几家师资最强的了，没有之一，建筑马红，市政李莹，法规安国庆，管理张君，其他老师就不一一介绍了，只能说很强，非常强。。

建工网校： 点这里去建工网校

建工网校的老师资历都非常老，一般都讲了十多年的了，经济的达江，法规王竹梅，管理的李娜，机电唐琼，公路高玲玲，水利刘永强。

中大网校： 点这里去中大网校

中大网校的特色就是课程全，其他机构都没有冷门专业，比如矿业，港航，民航，中大网校都有授课的，冷门福音。

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学习无规划

凡事预则立，不预则废。学习规划是实现学习目标的保证。但有些考生对自己的学习毫无计划，整天忙于被动应付备考和考试，缺乏主动的安排。这样很容易被各种各样的琐事拖延时间，导致学习散漫毫无效率。

因此，提前做好规划，定下月目标、周目标、日目标，要学在前头。不要总是考虑“老师要我做什么”而不是“我今天需要做什么”。

不科学利用时间

时间对每个人都是公平的。有的学员能在有限的时间内，把自己的学习、生活安排得从从容容。而有的学生虽然忙忙碌碌，经常加班加点，但忙不到点子上，实际效果不佳。

有的学员不善于挤时间，他们经常抱怨：“每天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉，哪还有多余的时间供自己安排?”还有的学员平时松松垮垮，临到考试手忙脚乱。

这些现象都是不会科学利用时间的反映。

死记硬背

死记硬背指不加思索地重复，多次重复直到大脑中留下印象为止。它不需要理解，不讲究记忆方法和技巧，是最低效率的学习。它常常使记忆内容相互混淆，而且不能长久记忆。

当学习内容没有条理，内容复杂的时候就是需要理解记忆的时候，越是真正理解的知识，越是不容易忘记。

不会听课

这主要表现在：以为老师是远程教育看不见!开小差!对上课内容完全陌生，无法带着疑问去学，听课时开小差不记笔记，或充当录音机的角色，把老师所讲的一字不漏地记录下来;

没形成知识结构

如果没有合理的知识结构，再多的知识也只能成为一盘散沙，无法发挥出它们应有的功效。有的学员在预测试卷的时候成绩很好，可一到真正的考试就不行了，其原因也往往在于他们没有掌握知识间的联系，没有形成相应的知识结构。

我们需要对学习内容与学科之间，对各章节之间及时进行总结归纳，形成自己的知识框架。防止出现易遗忘，张冠李戴的情况。

理论与实际脱离

理论知识与实际操作相结合是非常重要而有效的学习方法，所谓“学而必习，习又必行”。

而方法不当的学员往往只满足于学习书本上的知识，不善于在实践中学习、在实践中运用，不能用所学知识解决实际问题。

不善于科学用脑

学习时不注意劳逸结合，不善于转移大脑兴奋中心，使大脑终日昏昏沉沉，影响学习效率。

要注意劳逸结合，养成健康的作息规律和学习规律。