温莎双语幼儿园
招生年级：国际幼儿园
在温莎，其深厚的国际教育背景是温莎成为国际高品质幼儿教育的基础。
了解学校龙华私立a-level课程
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2019-02-27
曼彻斯通城堡学校
深圳曼彻斯通城堡学校是一所提供纯正英式教育和寄宿管理体系的国际学校，也是拥有超过185年历史的英国**私立 学校曼彻斯通城堡学校(Merchiston Castle School，位于爱丁堡)的首间海外姊妹学校。学校的创建，集中了爱丁堡曼彻斯通 城堡学校近两个世纪的教学理念与积累，来自英国的教育专家与设计专家团队，及国内教育、设计、艺术顶尖团队等优势资源 。深圳曼彻斯通城堡学校的到来，既是英国百年**的时代选择，亦为深圳这所现代化国际创新城市增添了新选择，满足了活 力、开放、创新的深圳对优质教育的新需求。曼彻斯通城堡学校将以敬畏之心全力打造创新型国际学校，汲取东西方文化教育 之精髓，启迪年轻心智，践行终生学习理念，培养德才兼备的世界公民，助其实现丰沛人生。
国际班：小学各年级，初中各年级，高中各年级。
考试方式 ：英文笔试加面试;
面试：学生及家长
笔试：英文阅读理解，写作
报名条件：非中国大陆籍(含香港、澳门、台湾)，或持境外护照、绿卡
学校地址：中国深圳市龙华区大浪街道新石社区石龙仔路12号
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深圳曼彻斯通城堡学校
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深圳曼彻斯通城堡学校办学特色
学校主要教学语言是英语，其中一至九年级学生将学习英国国家教育课程，及精心设计的中文课程。十至十三年级学生将进行IGCSE（国际普通中等教育）及GCE A-level（英国高等教育A级）课程的学习。同时也将提供丰富的体育、艺术。
曼彻斯通城堡学校雄厚师资
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校监 Andrew Hunter
Andrew Hunter于1998 年担任曼彻斯通城堡学校校长职务。
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校长 Chris Lynn
Chris来自爱丁堡，在英国顶尖**巴斯大学获得教育管理硕士学位。Chris自1991 年以来一直从事教育工作，拥有丰富的教学和管理经验。
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小学校长 Sophie Jane Brooks
Sophie在伯明翰大学攻读了希腊学和罗马学的学位，之后在埃克塞特大学完成了她的教育学研究生课程，专攻小学。
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中学部校长 Daniel Hilton
Daniel在伯明翰大学取得数学教育学研究生学历。
环境高端
学校建筑规划与设计由英国著名建筑设计公司Holmes Miller 执行。整体设施包括校内图书馆、多媒体视听教室、科学实验室、剧场、室内泳池、篮球场、网球场、体育馆、景观园林等一应俱全。完善齐备的教学、生活及运动空间，让孩子拥有精彩丰富的校园生活之余，更为师生营造优美雅致的学术氛围。学校实行寄宿制，拥有三栋学生公寓，生活设施达10,000平米。校园餐厅每周精心设计营养食谱，准确保学生拥有高用餐水平，并提供各类辅助服务以及温馨的住宿设施。内图书馆、多媒体视听教室、科学实验室、剧场、室内泳池、篮球场、网球场、体育馆、景观园林一应俱全、设施完善!
曼彻斯通学校宗旨
我们培养学生认知世界、服务世界、引领世界的能力，具有健康的体魄和健全的人格，同时成为一个有自信心、同情心、进取心和责任心的人。
我们赋予学生应对复杂多变世界的能力和自信，培养学生勤勉、进取、诚实、独立的优秀品质并拥有广泛的技能和爱好，鼓励学生敢于面对挑战和挫折，勇于承担责任，关爱他人及环境。
我们激励学生在学术、文化、体育、公益、领导力等方面发挥最 大潜能，展现最 佳自我，坦率真诚与人相处，共建和谐友善、多元包容的美好世界。
我们鼓励学生充分发挥自己的才能，在安全、愉悦的环境中相互扶持，健康快乐成长。
我们注重两种核心关系，即：老师和学生关系及学校与家庭关系，我们以家长委员会为平台与学生家长共建温馨和谐的学习之家。
曼彻斯通城堡学校年级课程方向
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国际小学
课程方向 IGCES GCE A-Level
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国际初中
课程方向 英国国家课程
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国际高中
课程方向 英国国家课程
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精英团队
深圳曼彻斯通城堡学校的教学团队，超过80%为英国籍教师，所有教师均具有学士以上学历及英国或国际教师资质认证，同时具有在英国或国际学校丰富任教经验。
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优异成绩
多年来，曼彻斯通城堡学校保持这极优异的教学与体育竞技成绩，及突出的业界声誉。
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完整课程
曼彻斯通城堡学校招收5至18岁的学生。在各个学年阶段，学校以创新且严谨的态度设计语言课程教学，将东方的严谨学习态度和西方的全民教育精神相融合，让学生为高等教育做好充分准备。
校园风采
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接待大厅
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实验室
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实验室
我的孩子如何继续中文学习
所有7至9年级的学生都有汉语文学做为必修课，大部分学习中文的学生在10至11年级也会继续深造。学校提供了不同资质的老师来教授中文，无论是初学者还是母语为中文的学生，都能被因材施教。想要在A Level阶段也继续学校中文的学生，学校也将提供相应的课程。
学校的小学阶段，每个年级每天也都有学习中文的机会。我们相信学生在校期间掌握优秀的普通话水平的重要性，因为这能让他们拥有更多充分利用各种机会的能力。
教授中文的老师均具备汉语教学资质，而中文课程的设计也是根据学生中文水平不同而有所差异。课程涵盖听、说、读、写以及汉语文化的方方面面。中文老师通过一系列有效的教学方法因材施教，帮助学生们提高学习能力，同时积极参与到学习环境中，享受中文学习的乐趣。
其它相关国际学校介绍
什么情况适合读国际学校
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一、
出国留学意向明确的孩子如果孩子自身有强烈出国留学愿望或家长已经为孩子制定好了日后出国留学的计划，那么不妨可以让孩子先在国际学校就读，这样不仅可以很快提升孩子的英语口语能力，也可以让孩子提前感受国外教学氛围，尽快适应国外留学教育的模式。同时，一般国际学校都有自己的出国留学服务体系，有助于孩子以后进行出国留学的规划和实施。
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二、
将要选择移民的家庭的孩子毕竟，直接去一个完全陌生的国家，孩子肯定会一时难以适应下来，这对孩子以后的发展是有一定影响的。其实国内现在的众多国际学校，真正去定义的话，说是一种过渡性学校比较合适，他们为孩子提供相应的国际化教育以及学习生活环境，以帮助并期望孩子能够适应以后的国际留学教育乃至国外生活。因此，选择移民他国的家庭，可以给孩子选择一所合适的国际学校就读，让他提前感受并适应国际教育，进行一段时间的过渡。
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三、
自控能力好，内心强大的孩子相较国内应试教育的枯燥呆板，国际学校的教育模式更为灵活自由。学生可以有更多的时间自由规划自己的学习和生活。因此，对于内心强大、自控能力比较好的孩子来说融入得会比较容易，可以加强自身的独立自主能力，有更好的机会去发挥发展自己的长项；但是对于自控能力较差，性格内向的孩子来说，反而会让孩子的缺陷更易呈现出来，从而有可能对孩子未来产生不好的影响，这样的孩子更加需要疏导和锻炼。
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