广州市省实国际艺术学校课外活动有哪些
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2020-09-23
广东实验中学IFPAD国际艺术高中部把学生的成长性思维培养,锻炼学生从容处理问题的能力:艺术高中经过培养学生乐观的心态、坚定的意志力、灵活变通的做事能力、积极正向的语言表达能力,使学生具有“成长性思维
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广东实验中学国际艺术高中部校园环境
三年制-音乐班(“星海班”)课程设置
高一:基础阶段——了解音乐的基本元素、创意思维的发生发展过程等;
高二:探索阶段——可以探索多种音乐门类,充分发掘自己的兴趣和天赋;
高三:专业阶段——根据报考的大学和专业不同,学生将分成不同的小组,由专业外教指导,海归的艺术助教提供协助;
以上课程设置可能会根据教学安排进行调整,具体以IFPAD每学年公布的教学计划为准。
详细课程设置(开设课程)
以下课程设置可能会根据教学安排进行调整,具体以IFPAD每学年公布的教学计划为准。
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三年制-艺术与设计班
授课内容
英语:英语(听说、读写),词汇与语法,批判性思维基础,批判性思维训练(人文与社会科学,美国历史类),雅思英语(听说、读写),艺术英语等; 艺术设计:美术基础(色彩、素描、水彩、国画),设计基础,设计探索,PS基础课,作品集讲析,数码设计,艺术与设计基本要素,材料探索,设计与体验等; IFPAD体系文化课:语文,数学,物理,政治,生物,地理,化学,历史,音乐,通用技术,信息技术,体育等。
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三年制-艺术英语科技特色班(STEAM班)
授课内容
英语:IFPAD英语预备课程,语言与写作,11年级英语,12年级英语,综合英语,英语文学,数学,物理,化学,生物,地理,中国文学,IFPAD精编高中课程,体育等。IFPAD开设的选修课程(共16门):英语文学与写作,英语语言与写作,计算机科学,中国历史,政治,美国历史,世界史,心理学,艺术史,音乐。其他选修课程:• 广绣• 摄影• 日语• 法语• 戏剧• 创意写作。
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三年制-音乐班(“星海班”)
授课内容
高一:基础阶段——了解音乐的基本元素、创意思维的发生发展过程等。
高二:探索阶段——可以探索多种音乐门类,充分发掘自己的兴趣和天赋。
高三:专业阶段——根据报考的大学和专业不同,学生将分成不同的小组,由专业外教指导,海归的艺术助教提供协助。 -
一年制艺术与设计预科(“双创班”)
授课内容
英语:批判性思维训练(人文与社会科学,美国历史类),雅思英语(听说、读写)
艺术设计:数码设计,艺术与设计基本要素,材料探索,设计与体验
其它:体育
纯外籍国际学校优势?
近几年广州的纯外籍国际学校办学越来越火,主要原因还是因为纯外籍更地道,教学更国际化,外籍老师更多,课程更自由,学校的成绩认可度也更高;
还有不少家长初高中阶段就想让孩子去国外读书,因此也特别希望让孩子在纯外籍的学习环境中进行适应,然后出国后实现无缝对接;
纯外籍国际学校无论是上课氛围还是教育质量都是非常值得肯定的,不少纯外籍国际学校还有国外**背景,因此也受到不少家长追捧。
常见问题【Q&A】
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省实IFPAD艺术高中的全称是什么?是一所学校,还是一个课程?
全称:广东实验中学IFPAD国际艺术高中部,是省实教育集团直属**的艺术高中,设于省实高中本部(广州市荔湾区龙溪大道省实路1号),由广东实验中学直属管理,也是广东省公办高中**的艺术方向创新性和国际性的课程。
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省实IFPAD艺术高中就在省实高中里面,和省实普高是一个怎样的关系?
省实IFPAD国际艺术高中部属于省实“国际化”战略的一部分,IFPAD的学生都是出国留学方向。省实普高走国内高考路线。艺术高中与普高是相辅相成,融为一体的。
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省实IFPAD艺术高中在读学生和普高在读学生的日常有什么区别吗?
省实IFPAD国际艺术高中部的学生与省实普高学生除了上的课程不同,住宿、食堂、校园文化活动、德育管理等都是一样的。生活、吃饭、就寝、校园活动都在一起,学校的运动和文化设施都是一起用,学生社团组织共同参与。省实每年有“五大节”:体育节、艺术节、社团文化节、科技节、读书节,还有“布服来战”班服设计大赛、“盖世音雄”校园歌手大赛、环保时装秀、元旦文艺晚会等传统大型特色活动。 另有OTC设计社、创意工坊(学校文创用品商店),武术社,街舞社,广播站,K歌社,文学社,天文社等五十多个社团。学校配有网球场,恒温游泳馆,篮球场,足球场,羽毛球馆等体育设施,学生可以在课余时间参加自己感兴趣的文化社团和体育运动项目。
![国际学校](https://img.thea.cn/public/platform/thea/202003/hbj/gjxx-db/images/form.jpg)
择校小贴士
国际学校为什么值得选择:
1、准备留学的家庭,为了孩子以后出国入学做更充分铺垫准备;
2、应试教育不适合孩子的天性发展,国际学校更尊重孩子性格;
3、户籍限制、广州重点学校资源少,入学难;
4、软硬件资源优质,课程体系种类丰富,课外活动实践多,培养学生批判性思维,带领学生走出课本,拥有更为开阔的眼界,拓展综合实力提升;
5、重视孩子职业发展方向。