新概念英语培训
小班制,**授课,树立开口说英语的自信和勇气
快速咨询来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2020-02-11
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1、 结合形象思维和逻辑思维进行辅助学习;每节课都使用利用多媒体授课,进行情景呈现,让学生如同看动画片一 般学习。全面提高学员词汇、语法、阅读理解、写作能力。 2、图像和符号色彩鲜明,实现与文字的对接;借助超级情景背诵图,色彩鲜明的图像和符号实现了和文字的对接有助 于学习者抛弃用中文思维的习惯,直接用英语思维,加快语言输入和输 出的过程。左右脑同时开发运用,变枯燥的学习背诵成为**愉快的事情。 3、左右脑协调学习,加快语言输入和输出的过程; 4、配合点读笔的应用,使得课堂教学和学生学习更**自如 5、混合式教育模式,解决语言输入问题,加强语言的拓展训练; 6、中外教授课,利用周末时间全面提高学员听、说、读、写四大方面英语水平; 中外教互动式教学,中教课全面提高学员词汇、语法、阅读理解、写作能力,外教强化听说口语能力。 7、比义务制教学课堂更强的互动性,更生动。18人以内,班级规模小,教学更有针对性。 8、学员刷卡上课,家长即可接收学员上课考勤的个性化短信。 9、完善的作业批改制度,结合每堂的测验的测验,及时与家长沟通学员学习情况。
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明确目标和重点
背诵一篇课文或掌握一段话,最忌的就是东张西望、漫不经心、走神。如果是一篇很简单的文字,背了几天仍然出错,这一定是不够专心。至于出现“先记后忘”的现象,是正常的,此时一定不能屈服于这种暂时的困难。
基于建构主义的教育模式为理论支撑,以教师为的教学模式转变成以学生为主体的教学模式,老师退出在主场里的主导,以启发诱导来激发孩子的潜质,给孩子更大的发展空间
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