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答题尽量具体，当你想用“it”的时候，想想有没有更合适的生物术语能够代替它。很多学生过程描述的很正确，却忘记了使用专业术语，这在 long answer questions中会很容易失分。
三、复杂的生物过程
A-level生物有很多复杂的过程需要学习。像免疫系统这样的topic通常涉及很多过程，而且一些步骤容易被混淆或者漏掉。
建议大家平时学习时把这些步骤写在抽认卡上，然后试着按顺序排列，这样对于梳理各个步骤的顺序非常有帮助。
在学习过程中，图表也可以派上用场，这样就可以看到步骤之间的变化，或分子的变化过程。
研究过程时，重点是看各个阶段是如何联系在一起的，以及与这个过程相关的事物的功能（如有丝分裂中的纺锤体纤维）。
四、无法预测考试内容
A-level生物想预测考题几乎是不可能的。
A-level生物考试不像GCSE考试那样，针对单个topic进行提问。A-level考试题目需要结合不同topic的知识进行解答，这也是考试的难点之一。
答题时要思考问题是在问你什么，最好的方法是把不同的topic联系在一起。
有的问题相对比较容易（比如酶和蛋白质结构），但有的需要更多的思考（比如扩散和肺的结构）。
总的来说，生物学主要是学习信息。详细地研究每个topic的细节，把它应用到考试题目中，从中积累考试技巧。记住，A-level生物考试，答案一定要尽可能具体，即使多花点时间也比丢分强。
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