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毕业于北京语言大学,英语专业八级;剑桥BEC、TKT考试高分获得者;新东方国内事业部新概念网络名师大赛第一名;2017年度新东方教育科技集团优秀教师;新东方国际游学金牌领队;亚洲知名教育营销系统金牌主持人;翻译和主持会议近千场; 拥有多年新概念及考研英语教学经验。
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英语高级翻译学士,英语语言文学硕士。22考研英语二成绩92分!英语专业八级,持有高级中学英语教师资格证。英、日双语熟练,多次受邀参加英语演讲比赛、口译大赛。擅长英语语法教学,帮助学员轻松理解复杂的语法知识。
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适合对象:英语接近零基础的人员;多年未接触英语的成年人。
知识点:1500+词汇;200+常用句型;15大核心语法;2种基本语态;
能力达成:形成基本语感,阅读简单文章,进行基础写作;能够进行日常沟通、描述人物特征及周围环境等。
适合对象:已掌握词性、简单句及几百时态的学员,语法基础薄弱、急需系统梳理的成年人。
知识点:3500+词汇,16种时态+2种分词,3大基本从句,非谓语动词。
能力达成:语法体系成型,阅读中等难度文章,进行邮件及书信写作。
适合对象:已掌握核心英语语法,想要突破长难句及写作的学员
知识点:4500+词汇,语法融会贯通,3大从句深度解析,文章流畅阅读。
能力达成:轻松读写长难句,理解深奥文章。能够毫不费力气的与英语母语者交流,能够讨论时事新闻并分析利弊。
新概念英语学英语有用吗?
《新概念英语》作为享誉全球的最为经典地道的英语教材,以其严密的体系性、严谨的科学性、浓郁的趣味性,深受英语学习者的青睐。《新概念英语》在中国也已有40多年的历史,每年有数百万学习者,早已成为英语学习者的必读之物。
系统性
《新概念英语》几十年来一直被赞誉的一点,就是它的系统性。
这四册是个非常严密、循序渐进的过程,第一册重在生活口语化的入门,第二册由浅入深、通过大量实用句型来掌握基本语法;第三第四册则在语法、句法以及写作上更为精进,到第四册则涵盖了文化、经济、天文、体育、艺术等多个学科门类,句型结构复杂多变,语言文字精美读到,让学生的英语综合技能达到一定的高度。
重复性
在孩子学习语言的过程中,重复性是很重要的方式。不管新一还是新二,它的语法点都是螺旋式上升的。
以新概念二被动语态为例,当被动语态出现的时候,老师不会一下子就把所有关于被动语态的难点、或者说被动语态的用法全部教给学生,我们主要是让孩子认识到什么叫被动语态;而在后面的课程里又会不断出现被动语态,这时就已经不单单只讲被动语态,还会讲到情态动词碰到被动语态该怎么处理。而当孩子们有了一定的基础之后,我们会教学生当遇到双宾语的时候,该如何来改写成被动语态之类;
同样的,当讲到一些宾语从句直接引语改成间接引语等等,也基本上都是螺旋式上升,不会一下子把某个知识点一次性灌输给学生,因为孩子们吸收不了,而是通过循序渐进的方式,一点点在系统教学中出现、浸润。
实用性
什么叫实用性?这其实是让孩子学新概念最大的原因,某种意义来说,它就是一套应试性的教材,而且是适合体制内路线的孩子应试的教材,它的语法点都是跟学校的语法点相结合的。
说得简单点,如果走国际学校原版路线的话,孩子重在学习阅读和写作,而如果走体制内路线,就是重在语法,那《新概念英语》就是很好的教材 。
文化性
这里的文化性,已经不不单单指国家间的文化差异,更多的是一种语言的文化,比如说一些语言的逻辑思维,让孩子知道中英文的表达上是会有像逻辑上的一些区别。