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精编密训教材,分阶快递。你想想,用英文说“有一种disease叫XXX(一个不认识的单词),科学家们用pop-out的方法来关判断病人(many 5s(用s表示复数)中2s能否pop-out)”,这么抽象怎么能理解呢?(除非大牛吧?)但是如果你看了我上面那段说明,再看看这幅图,你马上就知道什么是pop-out了。
所以最后的最后,没有办法的办法,就是通过JJ中的关键词,把背景资料学习一下。我这次就尽可能把48篇JJ都google/wikepedia了一把。但是,这并不能直接帮助你做题,因为题目还是紧扣考试文章本身的,做题目所要求的细节在背景资料中根本没有(这是我在考试中的实际体会)。但是通过JJ,可以帮助你排除陌生单词,帮助你理解特别难理解的问题。这里顺便补充说明一下,我考前把JJ都google/wiki了,但是在实际考试中,发现作用并不大,题目内容本身越难,这种工作作用越大。而我考到的,只有最后一篇论述对象本身略有点难,其它都难在句子结构故意复杂、逻辑思路故意曲折、题目像逻辑题(要求推理)。