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　　3. 理解概念和定理

　　有的同学对于概念和定理都不会花太多心思去学习，觉得他们不是很重要，但是不少数学题目中出错都是因为大家对于概念和定理理解的不够透彻，概念混淆，或者是定理的使用条件不够清楚，没有很好的去判断是否满足定理的使用条件，导致最后出错。

　　所以在学习过程中也需要大家总结和梳理概念和定理，辨析清楚一些容易混淆的性质。

　　4. 归纳题型

　　不少学生在学习过程中都会觉得free response questions很难，教学过程中发现很多孩子们都存在看题目有一些吃力，并不是说大家不明白题干中的词，而是翻译成数学语言的能力还不够。所以读题的能力的提高也是大家需要去培养的，在题干中提取已知信息，列出要求的未知信息，判断题目考察的是哪一块的知识，应该用什么方法来解题。

　　在练习的过程中适当的去做归纳。比如看到题目中出现了一个increasing rate，要求的是另一个量的变化率，这类题型基本就是在考察related rates of changes了，在题干中发现这些信号词，来帮助自己判断解题思路也是能让大家更好的应对一些问答题。