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课程内容: 60分以下能力预备录播课+60-80分录播课(旗舰版+8小时一对一)
适合学员: 托福60分以下/四级500分以下;计划备考8-10个月;需要全面夯实英语听说读写基础
教学特色: 新东方实力师资录播精讲;VIP一对一辅导;循环直播互动课堂;电子版全科讲义;官方授权TPO;口语写作批改;一站式学习体验;知心智能学习系统;考前分析直播
课程内容: 60-80分录播课(旗舰版+8小时一对一)
适合学员: 当前托福60-80分/四级500分;计划备考6-8个月
教学特色: 新东方实力师资录播精讲;VIP一对一辅导;循环直播互动课堂;电子版全科讲义;官方授权TPO;口语写作批改;一站式学习体验;知心智能学习系统;考前分析直播
课程内容: 60-80分录播课(旗舰版+词汇语法包)
适合学员: 当前托福60-80分/四级500分;计划备考5-6个月
教学特色: 新东方实力师资录播精讲;循环直播互动课堂;电子版全科讲义;官方授权TPO;口语写作批改;一站式学习
课程内容: 76-95分录播课(旗舰版+词汇语法包)
适合学员: 当前托福76-95分/四级550分;计划备考5-6个月;需要系统学习托福词汇语法基础
教学特色: 新东方实力师资录播精讲;循环直播互动课堂;电子版全科讲义;官方授权TPO;口语写作批改;一站式学习
课程内容: 90-105分录播课(旗舰版+词汇语法包)
适合学员: 当前托福90-105分/四级625分;计划备考5-6个月;需要系统学习托福词汇语法基础
教学特色: 新东方实力师资录播精讲;循环直播互动课堂;电子版全科讲义;官方授权TPO;口语写作批改;一站式学习
课程内容: 90-105分录播课(自学版+词汇语法包)
适合学员: 当前托福90-105分/四级625分;计划备考3-5个月;需要系统学习托福词汇语法基础
教学特色: 新东方实力师资录播精讲;循环直播互动课堂;电子版全科讲义;官方授权TPO;口语写作批改;一站式学习
课程特色: 8h一对一,40h强化课,10次批改服务
适合学员: 距离考试2-4个月,每天可集中学习2-3小时,尤其自学自觉性较弱,需要教师学管定期督导,词汇语法较弱的学员。
特色服务: 内部讲义,专业作文精批,奖学金计划,VIP1对1,专业口语批改,班主任1对1导学,班级群交流,多端离线学习,背词小程序
课程特色: 56h进阶课,10次批改服务,免费重读
适合学员: 距离考试2-4个月,每天可集中学习2-3小时,尤其自学自觉性较弱,需要教师学管定期督导,词汇语法较弱的学员。
特色服务: 内部讲义,专业作文精批,奖学金计划,专业口语批改,班主任1对1导学,班级群交流,多端离线学习,背词小程序
课程特色: 40h强化课,10次批改服务
适合学员: 距离考试1-4个月,每天可集中学习2-3小时,尤其自学自觉性较弱,需要教师学管定期督导的学员。
特色服务: 内部讲义,专业作文精批,奖学金计划,专业口语批改,班主任1对1导学,班级群交流,多端离线学习,背词小程序
单项课程: 口语、写作、阅读、听力
课程内容: 单科急训直播10小时,作业解析录播5小时,课后作业5次
特色服务: 课前专业入学测评,督导,建立学习档案,奖学金计划,班主任1对1导学,班级群交流,讲练结合
授课老师: 范梦洋、张莹炜、郭小钰、徐欣
适合学员: 建议托福入学成绩40-70分;基础强化+能力提升;需系统备考2-5个月
特色服务: VIP1对1,内部讲义,专业作文精批,奖学金计划,专业口语批改,班主任1对1导学,授课教师答疑辅导,班级群交流,讲练结合,背词小程序
授课老师: 龚鑫宇、吴迪、曹雪、陈慧琳
适合学员: 建议托福入学成绩40-70分;基础强化+能力提升;需系统备考2-5个月
特色服务: VIP1对1,内部讲义,专业作文精批,奖学金计划,专业口语批改,班主任1对1导学,授课教师答疑辅导,班级群交流,讲练结合,背词小程序
授课老师: 郭小钰、吴迪、张莹炜、彭璐
适合学员: 建议托福入学成绩40-70分;基础强化+能力提升;需系统备考2-5个月
特色服务: VIP1对1,内部讲义,专业作文精批,奖学金计划,专业口语批改,班主任1对1导学,授课教师答疑辅导,班级群交流,讲练结合,背词小程序
课程时长: 自由定制,10小时起
适合学员: 适合任何英语水平的学生,可根据学生的具体情况有针对性地制定专属学习方案。学习科目、课程内容、上课次数以及时间安排均按学生情况确定。
赠送增值服务: 一对一规划课,30天托福单词打卡计,划托福考前分析直播,3小时阶段测试……
课程时长: 建议96小时
适合学员: 适合有托福基础与备考经验、且至少有半年时间备考的学员,该课程有明确的目标分数设置,能够满足大部分托福考生对分数的要求。
目标分数: 目标110分 ,目标95分 ,目标80分
课程时长: 建议140小时
适合学员: 适合英语基础薄弱、有1-2年托福备考周期的学生。
入学要求: 当前水平在30分,目标80分+;备考周期1-2年。
课程时长: 建议60小时
适合学员: 适合英语基础薄弱、计划在2-3年后准备托福考试的学生。能够与托福课程完美衔接满足了大部分考生的阶段性学习需求。
入学要求: 当前水平在30分,目标60分+;备考周期2-3年
课程时长: 建议16小时
适合学员: 适合短期内无法突破单科瓶颈的托福考生。
赠送增值服务: 一对一规划课,阶段测试
简介:现任新东方在线托福项目负责人、持有ETS官方培训证书,持有剑桥大学英语教学能力证书(TKT),并参与编写《八仙过海托福听力词汇》。上课传授学员出题规律,课下培养学员主动学习。
点击试听简介:主讲托福听力课程,小托福,托福语法。新东方在线小托福教研组组长,翻译硕士毕业。托福听力阅读双满分,持有剑桥大学英语教学能力证书(TKT),持有人事部笔译二级CATTI 证书。教学风格温和,富有耐心。熟悉托福听力,文法考点,出题思路。
点击试听简介:新东方在线托福听力教研组组长,全能型教师,持有剑桥大学英语教学能力证书(TKT),ETS认证托福教师,英语专业八级,语言基本功扎实,对美语发音及口语习惯有深刻的理解,判断学生听力障碍,并提出行之有效的办法帮助学生。
点击试听简介:吴奇老师获得10次口语满分,托福总分118。新东方集团培训师、优秀教师,并持有ETS官方培训证书、剑桥大学成人英语教学证书(CELTA),以及剑桥大学培训师认证(Train the Trainer)并多次参与编写新东方科技教育集团托福口语标准化教案与新托福练习题库等。
点击试听简介:仲慕秋老师于复旦大学获学士学位。托福总分119、新东方集团培训师、优秀教师。并持有ETS官方培训证书、剑桥大学成人英语教学证书(CELTA)、剑桥大学英语教学能力证书(TKT)、剑桥大学培训师认证(Train the Trainer)、IH London 培训证书等。多次参与托福教材编写;合著有《应试写作话题素材大全》一书。授课思路缜密,语言清晰;治学严谨,认真负责。
点击试听简介:主讲托福口语,小托福听力。毕业于北京语言大学英语翻译专业,获得学士学位和硕士学位。托福111分,阅读听力双满分。国家二级笔译、三级口译,英语专业八级,持有剑桥大学英语教学能力证书(TKT)。
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已更新至74套(改革新题),更多套数将于2022年不断更新,新东方在线托福学员将可以体验原版试题,并通过在线练习获取官方真实评分。
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1.句子结构完整
这是托福考试中*常考的语法方向。句子结构完整指的是构成句子的基本组成部分完整且没有错误,一般来说,在一个完整的句子中,主语和谓语是*存在且是必不可少的句子基本成份。而其他的成分(如:宾语、表语、定语、状语、补语等)要视句子的具体结构和需要而定。
要特别注意的是:对于句子中套有从句的复合句子,首先考虑主句的完整性,然后再看从句的完整性。还有就是当考试中遇到一个句子中出现两个主语和谓语时,必定要有连接词的出现。当有连词连接的并列句时,也要对其并列的小分句逐一判断。对于有些省略形式的从句结构,在分析考试题目时会有单独介绍。
只需记住“主谓*不可缺少”这一原则,很多的题目就可以直接解决掉了。比如:
例1: _______ Indiana, is in a rich farming and dairy area, it is primarily a diversified industrial center.
(A) Fort Wayne
(B) Although Fort Wayne
(C) For Wayne is in
(D) Fort Wayne, in
例题分析:空格后分析主干有两个主语(Indiana和it)和两个谓语动词(两个is),但中间没有连接词,违反了一句话中主谓*不可缺少的原则。由此可知,空中需要填入连接词断成两个单句。有四个选项中只有(B)中although是连词,故直接选(B)。
例2:William Walker's mural, “Wall of Respect,” ______an outdoor wall in Chicago, deals with social issues.
(A) covers
(B) covers it
(C) which covers
(D) which it covers
例题分析:分析主干得知,William Walker’s mural肯定是主语了,而空格后的deals with 是谓语动词,根据一句话中主谓*不可缺少的原则,主句中不可能再有谓语动词出现,故A, B是谓语形式可先排除; CD表明所填的是从句,那么分析从句中的主干。从句中引导词which充当主语,再次根据主谓*不可缺少的原则,which后的从句中不能再有表示主语的成分出现。 故D中的it多余,排除。所以选 C。
例3:In copper engravings and etchings, -----caused by the edges of the plate is clearly visible on the paper.
(A) the impression is
(B) if the impression is
(C) impressions
(D) the impression
例题分析:分析主干得出题目中的is是谓语,无主语。所以根据一句话中主谓*不可缺少的原则,空中应该填一个只充当主语的成分。排除A和B。又因为谓语动词是is,为单数。故C也排除。因此选择D。
2.时态
在托福考试中还要记住的一个原则就是:只要没有具体的时间概念或具体时间概念的提示词,不要从时态入手。从时态入手分析题目是比较困难也是得不偿失的做法。我们知道,时态分为现在时态,过去时态和将来时态。每一种又分为一般时态,进行时态,完成时态等等。当你判断一句话的时态时,不但浪费了时间而且对于解题不会有太大帮助。因为一般来说,时态与时态之间只是表示动作发生的时间概念,并不存在对与错之分。也就是说,一句话,其他的条件不变的情况下,使用过去时还是将来时都是正确的。基于这种特性,解一道题从时态入手会很麻烦,你不但要。一般题目如果要考你时态的知识点,都会给出明显的提示。 比如考题中出现 “in 1989” , 就应该是过去时态。如果出现 “every time” 就是一般现在时。 如果出现 “in 2080” 不用说,肯定是表示一般将来时。
针对考查时态知识点常见的考题
如果真的遇到考查时态的题目时,才从时态的方向入手解题。托福考试中常考的具体涉及时态的题目一般有两种。
一种是考查表示时态的提示词和其相对应的时态。其中以考查完成时态中“since”的用法*为频繁。因此,我们在考试中应该特别注意如果一句话中有sin