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环球网校 公共英语培训

PETS二级精品课

发布时间:2022年09月09日

PETS证书含金量高用途广

如何备考

  • 成人

    学历英语

    PETS-3免考自考(二)、网络教育、夜大、电大英语科目

  • 本科

    学位英语

    PETS-3可申请自考、网络教育、夜大电大学士学位

  • 网络

    学历英语

    PETS-3可免考成人高考英语考试

  • 公务员

    英语

    PETS-3可免考公务员英语考试

XUANZESHIHENIDEKAOSHIDENGJI

选择适合你的考试等级

  • PETS-1适用人群

    零基础英语水平,或初中英语水平

    未来希望从事英语相关工作

    想要获得PEST-1级证书的学员

    想提升英语水平的学员

    公共英语一级签约全程班

    免费试听
  • PETS-2适用人群

    零基础英语水平,或初中英语水平

    未来希望从事英语相关工作

    想要获得PEST-2级证书的学员

    想自考英语(一)免考学员

    公共英语二级签约全程班

    免费试听
  • PETS-3适用人群

    高中英语水平或中专英语水平

    外企从业人员,未来希望从事英语相关工作,想要获得PEST-3级证书的学员

    自考、成考希望获取学士学位的学员

    公共英语三级签约全程班

    免费试听
  • PETS-4适用人群

    大学英语水平,大专英语水平较好者

    未来希望从事英语相关工作

    想要获得PEST-4级证书的学员

    未来希望从事英语相关工作

    公共英语四级签约全程班

    免费试听

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为考生量身定制的辅导课程

  • 签约全程班

    (低起点)

    1180

    购买

    课程特色:课程体系全面,结合精讲班和真题解析班两门课程,学习基础知识的同时讲解考试真题,双管齐下轻松。不过免费重学。

    适合人群:零基础英语水平或初中英语水平;未来希望从事英语相关工作;想要获得pets证书的学员;想提升英语水平的学员。 生

    课时:249次课共124小时

    课程有效期:2022.09.30

  • 签约全程班

    780

    购买

    课程特色:备战PETS考试,提升英语技能,教材编委主讲,不过免费重学

    适合人群:零基础英语水平或初中英语水平;未来希望从事英语相关工作;想要获得pets证书的学员;想提升英语水平的学员。

    课时:192次课共96小时

    80%的学生选择

    课程有效期:2022.09.30

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没有人比他们更懂如何学习pets

  • 童彤

    毕业于北京外国语大学,环球网校职称英语和公共英语考试研究中心专家;从事英语教育十多年,曾出版全国公共英语等级教材,2008年奥运会奥组委内部讲师;准确把握历年考试命题规律,独家研究出职称英语考试过关秘笈,能助考生在短时间内通过考试。

  • 吴天民

    国内某重点大学硕士,英语语言文学专业,多年大学英语教学,经验丰富,态度严谨,语言功底深厚。善于将语言知识与考试要点结合,为学员提供详细准确、紧贴试题的辅导内容。曾多次担任东盟博览会陪同口译,多次参加四六级、公共英语和研究生英语公共英语和研究生英语公共英语和研究生英语考...

  • 穆宏佳

    北京某重点大学一线教师,凭借扎实的专业功底、深厚的教育理论基础和丰富的教学实践,形成自身一套科学、高效的四六级和公共英语教学体系,以全面、细致的教学风格将考试与基础实践完美结合。多次受邀参与全国大学英语四六级和公共英语等级考试的阅...

  • 涂秋玲

    毕业于北京外国语大学英语系,对成人和基础薄弱者学习外语的教学理论富有专业研究和多年心得,对新概念和公共英语的教学有深刻而独到的理解,“语言习得”与“考试准备”在其授课过程中得到完美的结合,将“英文盲”变成“英语通”的成功案例。

环球网校15年累计培训经验

10万+公共英语考生选择

承诺与保障:

考试不过,免费重学

学习资料

2022年9月公共英语三级考试写作技巧

漫画作文

1. 开始段:描述图画的内容,得出表层结论

(1) As is described in the picture... The picture shows...

(2) The picture describes... It indicates that...

(3) In the picture, we can see ... It reveals that...

2. 中间段:分析原因,论证原因

(1) There may be several possible reasons for which will be demonstrated below.

(2) The explanation for this phenomenon involves many complicated factors.

(3) A combination/ number of factors may contribute to/ account for...

(4) Among all the important/convincing reasons above, one should be emphasized...

(5) Of course, this does not in itself explain/ account for...

(6) One of the most common/ popular reasons for ... is that...

3. 结束段:表达个人观点,提出建议或呼吁

(1) As the issue plays such an important part in both society and our life, due/ more tension should be paid to it.

(2) As the issue has a far reaching influence on both society and our life, due/ more attention should be paid to it.