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MPA联考逻辑解题思路：加强削弱题型

在管理类联考逻辑中，每年“加强削弱”的题目占到1/3左右。由此可以看出其重要性，但因其考察考生对语言的理解、分析与综合等能力，其不像“演绎推理”一样有众多解题技巧与方法，为此其也是考试中的难点。经过多次授课发现众多考生对“加强削弱”的题目存在误区，误区如下：

一个误区是不少学生认为“加强削弱”的题目像“演绎推理”一样有技巧，有规则。其实这样认为的同学是在寻求心理安慰，他们渴望有一种“规则”，使用“规则”，自己就可以不用去忖度命题人的想法了。但事与愿违，这类题目不存在如演绎推理般的“规则”。

大家不要看到认为“对”的选项，便不去看其它选项了。当你自认为其正确的时候，其它选项可能强度更大，因此此类题目需要去看五个选项。从五个选项中选出最为恰当的一个。

很多考生经过大量练习之后会找到自己的方法。比如，有同学认为无需理解题目表达的含义，只需经过一些“关键词”看选项是否与题目相关，相关则为答案。有同学对这种方法屡试不爽，曾将其作为解题之“圣经”。需要注意的是，这种方法只适应用部分题目，部分同学。因为大家自己的语言层面的理解是各不相同的，部门同学是可以将选项区分开的，但不是所有同学都可以正确区分“相关选项与无关选项”，为此大家对于一些方法的使用要谨慎。

针对上面这些问题，对于如何解这类题给出思路：分析题干材料，找到论点、论据，建立它们之间的关系。这是对于“加强削弱”题目的一般思路，当然其中也存在一些特例。比如题干中无论据，仅有论点的，当其是削弱的题目时一般找的便是论点的矛盾等等。但是，上述思路是适用于大多考生的。