考试代码:333
考试代码:311
录播+直播
录播+直播
录播+直播
录播+直播
录播+直播
录播+直播
新东方考研英语首席主讲,写作辅导实力教师,新东方20周年功勋教师,英语学习畅销书作者。北京外国语大学英语语言文学学士,北京大学硕士,曾任中国政府代表团高级翻译出访欧美。多年考研英语教学经验。代表作:《考研英语高分写作》、《考研英语高分写作字帖》、《十天搞定考研词汇》等。
新东方在线实力教师,新东方20周年功勋教师。主讲四六级翻译。新东方教育科技集团教学培训师,新东方教育集团优秀教师。毕业于吉林大学,07年加入沈阳新东方学校。主授国内考试课程,横跨综合、词汇和阅读各类课程。英文底蕴深厚,课程充实紧凑,对考试分析透彻,考点把握精确。
美国加州州立大学博士后,斯坦福大学访问学者。从事考研数学辅导十多年,把教学当乐趣,潜心研究考题,原创了很多快捷解法和秒杀公式,同时又提出在基础阶段练好三大计算(求极限导数积分)。
新东方考研政治学科负责人、主讲老师,集团优秀教师,马克思主义中国化硕士,十年考研政治一线教学经验,考研政治全能型教师,擅于从命题人的角度剖析知识考点,梳理重点难点。使学员轻松愉快的掌握破题套路,玩转考研政治。授课逻辑清晰、语言风趣幽默,深受学员欢迎的"好老师"。
北京工业大学工科硕士,新东方在线管综数学教师,教学经验丰富,秉承"审题+结论=玩转教学!" 的教学理念,倡导"做题、变题、讲题"三步学习法,通过独特的思维训练让学员轻松提分。
专业名师
精选名师授课教研团队
数百人教研团队授课方法
直播、录播结合培训经验
十数年辅导经验高清视频
涵盖考试重点难点上市机构
纽交所上市公司正规公司
公司备案资质完整百强品牌
连获多项大奖考研教育学备考知识点(3)
2.发现学习
(1)布鲁纳认为学生掌握学科的基本结构的好方法就是发现法。发现学习是指学习者经过自己的发行活动而获得知识和态度的学习方式。发现包括用自己的头脑亲自获得知识的一切形式。在发现法中,教师要向学生提供材料,让学生亲自发现应得的结论或规律。可见,教师的作用在于帮助学生形成一种能够独立探究的情景,促进学生自己去思考并参与知识获得的过程。发现学习不只限于发现发现人类尚未知晓的事物的行动,而且还包括用自己头脑亲自获得知识的一切形式。
(2)布鲁纳对发现学习的教学提出了四项原则
①教师要将学习情境和教材性质向学生解释清楚
②要配合学生的经验,适当组织教材
③要根据学生心理发展水平,适当安排教材的难度与逻辑顺序
④确保材料的难度适中,以维持学生的内部学习动机。
(3)发现学习的教学一般要经过四个阶段
①第一阶段,创设问题情境,使学生在这种情境中发现其中的矛盾,提出问题
②第二阶段,促使学生利用教师所提供的某些材料,针对所提出的问题,提出解答的假设
③第三阶段,从理论上或实践上检验自己的假设
④第四阶段,根据实验获得的一些材料或结果,在仔细评价的基础上引出结论。