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北京工业大学工科硕士,新东方在线管综数学教师,教学经验丰富,秉承"审题+结论=玩转教学!" 的教学理念,倡导"做题、变题、讲题"三步学习法,通过独特的思维训练让学员轻松提分。
新东方考研英语首席主讲,写作辅导实力教师,新东方20周年功勋教师,英语学习畅销书作者。北京外国语大学英语语言文学学士,北京大学硕士,曾任中国政府代表团高级翻译出访欧美。多年考研英语教学经验。代表作:《考研英语高分写作》、《考研英语高分写作字帖》、《十天搞定考研词汇》等。
新东方在线实力教师,新东方20周年功勋教师。主讲四六级翻译。新东方教育科技集团教学培训师,新东方教育集团优秀教师。毕业于吉林大学,07年加入沈阳新东方学校。主授国内考试课程,横跨综合、词汇和阅读各类课程。英文底蕴深厚,课程充实紧凑,对考试分析透彻,考点把握精确。
美国加州州立大学博士后,斯坦福大学访问学者。从事考研数学辅导十多年,把教学当乐趣,潜心研究考题,原创了很多快捷解法和秒杀公式,同时又提出在基础阶段练好三大计算(求极限导数积分)。
新东方考研政治学科负责人、主讲老师,集团优秀教师,马克思主义中国化硕士,十年考研政治一线教学经验,考研政治全能型教师,擅于从命题人的角度剖析知识考点,梳理重点难点。使学员轻松愉快的掌握破题套路,玩转考研政治。授课逻辑清晰、语言风趣幽默,深受学员欢迎的"好老师"。
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连获多项大奖考研管综逻辑题型讲解:概括争论焦点
争论往往就是由于双方所持观点存在分歧而产生的,所以,概括争论的焦点,也必须从争论双方共同关注的地方入手。也就是说,争论的双方,并不是完全对立的,在观点对立的同时,他们也有共同承认的假设、论据或分论点等等。这一点大家必须了解,这是概括论证焦点的基础。
来看这样一道题目:
张教授:和谐的本质是多样性的统一。自然界是和谐的,例如没有两片树叶是完全相同的。因此,克隆人是破坏社会和谐的一种潜在危险。
李研究员:你设想的那种危险是不现实的,因为一个人和他的克隆复制品完全相同的仅仅是遗传基因。克隆人在成长和受教育的过程中,必然在外形、个性和人生目标等诸方面形成自己的不同特点。如果说克隆人有可能破坏社会和谐的话,我看一个现实危险是,有人可能把他的克隆复制品当作自己的活“器官银行”。
以下哪项最为民恰当地概括了张教授与李研究员争论的焦点?
(A)克隆人是否会破坏社会的和谐?
(B)一个人和他的克隆复制品的遗传基因是否可能不同?
(C)一个人和他的克隆复制品是否完全相同?
(D)和谐的本质是否为多样性的统一?
(E)是否可能有人把他的克隆复制品当作自己的活“器官银行”?
这道题的答案为C。在这个题中,双方都认为克隆人存在危险,这是双方达成共识的地方。二人的分歧在于,张教授实际上认为,一个人和他的克隆复制品是完全相同的,否则,他就不会根据和谐的本质是多样性的统一,就断定克隆人是破坏社会和谐的一种潜在危险。李研究员明确断定,一个人与他的克隆复制品不完全相同。因此,张教授和李研究员的争论焦点是:一个人和他的克隆复制品是否完全相同。
对于同一事物,不同的人会有不同的立场和评价标准,也可能会有共同承认的前提或假设。所以才春影老师告诉大家,解决这类问题,一定要找到影响的论据和论点分别是什么,然后再去对比不同。在管理类联考的逻辑考试中,非常注重对考生逻辑能力的考查,概括论证焦点类的试题正是对考生逻辑能力的一种较为多方面的考查。同时,概括争论焦点也是难度相对比较大的一类试题,希望大家认真对待。