洛阳助理社会工作师考试培训

　　又称过程模式，以关注人的社会功能的恢复，预防人的社会功能缺失，发展人的社会功能为目标。基本假设是人有钱能自我实现，能够意识到他人价值，能够意识到小组的情景，评估小组情景，并在小组中采取行动。

　　1、 特点
　　 (1) 目标是促进小组成员和小组的共同成长
　　 (2) 小组成员通过互动、学习和经验分享获得自我成长
　　 (3) 社工扮演协调者和使能者角色

　　2、 工作原则
　　 (1) 发展成员的认知，形成小组共识
　　 (2) 建立小组目标，形成小组动力
　　 (3) 激发小组成员的潜能，增强小组成员能力

　　● 此部分的知识重点：
　　 1、互动模式、发展模式的理论基础(以书为准，单选、多选)
　　 2、互动模式、发展模式的特点(多选)
　　 3、互动模式、发展模式的工作原则(多选)