社会工作培训师

　　(2)阿尔德弗尔的ERG理论 阿尔德弗尔的ERG理论有别于马斯洛的需要层次论，他把人的需求分成了三类，即生存需要、关系需要和成长需要。

　　①生存需要关系到机体的存在或生存，主要包括衣、食、住等方面的内容。

　　②关系需要 主要是指发展人际关系的需要。

　　③成长需要是个人自我发展和自我完善的需要。

　　ERG理论的特点包括以下三个方面。

　　①不强调需要层次的顺序，认为某种需要在一定时间内对行为起作用，而当这种需要得到满足后，可能去追求更高层次的需要，也可能没有这种上升趋势。

　　②当较高级需要受到挫折时，可能会降而求其次。

　　③某种需要在得到基本满足后，其强烈程度不一定减弱，还可能会增强，这就与马斯洛的观点不一致了。

　　(3)莫瑞的需要理论美国心理学家莫瑞指出了需要的性质、作用和需要产生的机制，并对需要进行了分类，设计了分析个人需要的主题统觉测验(TAT)，又称投射测验。莫瑞把需要分为两大类，即生理性需要和心因性需要。

　　①生理性需要又称第一需要，包括对食物、水、排泄、性、避免伤害等方面的需要。

　　②心因性需要 又称第二需要，主要包括与学习任务有关的需要(如条理、构造、守恒、获得等需要)和影响学生操作水平的一些需要(如成就、优于他人、避免失败等需要)，还包括人际关系有关的需要，包括使人们结合起来的需要(如尊重、归属、援助等需要)及使人们分裂的需要(如排斥、侵犯、防卫、统治等需要)。