社会工作者视频教学
发布时间：2018年11月21日
课程介绍
中大网校是业内领先的职业资格培训机构，其开设的社会工作者课程，深受学员喜爱。课程包含初级社工以及中级社工，工开设3类套餐，针对不同学习能力的学员，同时也可单科购买课程。中大网校聘请数位社工名师讲课，考生们可以注册账号之后进行试听。中大网校另开设直播课程，让学员可以在学习过程中直接向老师提问，这样可以更好的解决网校无法面对面授课的劣势。报考社会工作者，中大网校是非常好的选择。
课程详情
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鹰击
计划
全科：880元（中级）、880元（初级）课程模块： 教材精讲、真题解析、考点串讲、习题特训、全真模考、应试技巧。题库模块： 每日一练、考点练习、历年试题、模拟试题、
大数据高频考点、大数据高频错题
考前押密、临考点题。校方服务：作业练习/ 讲义下载/ 课件回放/ 班主任督学/ 微信领学/ 学习计划/
报名全科送教材+教辅/ 考试不过科目，可续学一期
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丰羽
计划
全科：880元（中级）、880元（初级）课程模块： 教材精讲、真题解析、考点串讲、全真模考、应试技巧。题库模块： 每日一练、考点练习、历年试题、模拟试题、
大数据高频考点、大数据高频错题。校方服务： 作业练习/ 讲义下载/ 课件回放/
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师资详情
法学硕士，副教授，社区服务系副主任，社工考试培训鼻祖，授课亲切自然、紧贴政策脉搏、紧随考试动态，善于总结对比，使学员对考点深刻理解并记忆。
中国人民大学社会学专业硕士研究生毕业， 5年社工培训讲师经验，曾多次受邀为北大、北外等高校开设社工相关课程讲座。社会工作实践经验丰富，5年政府工作经验， 9年公益志愿者服务经历，发表社工专业文章30余篇。授课风格注重应用案例分析，深入浅出，轻松活跃，广受学员好评。
某知名大学讲师，硕士，毕业于中国青年政治学院社会工作学院。授课经验丰富，思路清晰，深入浅出，重点明确。对答题技巧有独到见解，能帮助学员轻松通过考试。
网校优势
课程优势
紧扣考试大纲精讲教材，按章节知识点形式展示。
教学目标
清晰掌握考试大纲要求的教材内容，夯实基础。
真题解析
解读近三年考试真题，系统解析题干及答案所对应的知识点。
考点串讲
提炼精华、快速有效掌握得分点，强化和巩固高频考点、重点。
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听课
课程与PC端同步更新，充分利用零碎时间。
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做题
海量精选试题，想练就练，瞬间提分。
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答疑
海量精选试题，想练就练，瞬间提分。
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直播
名师大咖面对面，有问有大收获多。
学习资料
间接介入的行动及策略是社会工作者代表服务对象采取的行动。
1.运用和发掘社区人力资源
(1)能够识别谁是“有影响力”的人。
(2)具有与“有影响力”的人建立关系、与服务对象一起工作的技巧。
(3)具有说服和游说的、令人信服的陈述和表达技巧。
(4)把握工作目标的技巧。
2.协调各种服务资源与系统以达到服务的目标
在一个地区内能够为服务对象提供服务的常常不止一个机构或者组织，但它们都各有自己的助人计划。因此，社会工作者需要将这些服务协调起来。社会工作者在协调服务时要掌握下列原则：
(1)团结不同专业的服务人员以实现共同目标。
(2)了解各方的不同观点，协助建立共同目标。
(3)识别各专业的长处和差别，划分职责。
(4)与各方沟通情况，为有效协调打下基础。
(5)协调前广泛收集资料，提高碰头会效率，减少协调成本。
3.制订计划创新资源
当发现社会有新的需要但缺乏有效服务资源时.社会工作者就要考虑筹划发展新资源。发展创新服务和资源时要留意：
(1)控制规模，使之在可以管理的范围内。
(2)争取机构和社区的支持。
(3)设立必要的组织以承担工作。
(4)社会工作者角色依计划性质而定。
4.改变环境
改变环境的工作也称环境介入、环境改变术，其目的在于改变服务对象周围的环境，以促成服务对象的改变，达到服务的目标。这里考生需要特别注意的是，环境介入中的“环境”一词意指围绕着服务对象的整个外部世界。在分析服务对象的问题或设计介入策略时，特别要考虑服务对象周围的环境资源。
(1)环境介入和改变的人手点：空间和时间;关系。
(2)促进社会环境变迁的方法：自然助人者介入、网络促进、建立互助小组、技术训练。
改变环境这一知识点改动较大，新版教材中的内容较为详尽描述了改变环境的人手点和促进环境变迁的方法，有助于实务操作中的指引。也容易结合案例来进行考核，考生在复习时要认真把握并理解本知识点。
5.改变组织与机构的政策、工作程序和工作方式
社会工作者从内部改变组织时，应运用如下技巧：
(1)在了解评估机构的基础上识别需要改进的地方。
(2)全员参与。
(3)以合作而不是对抗的方法推行改变。
