课程类别 | 课程名称 | 授课老师 | 课时 |
---|---|---|---|
初级药士 (专业:101) |
基础知识 | 程 牧/叶 冬/白博士 等 | 32 |
相关专业知识 | 钱韵文 | 28 | |
专业知识 | 钱韵文/庄 严 | 28 | |
专业实践能力 | 伊 然/刘老师/白博士 | 43 | |
初级药师 (专业:201) |
基础知识 | 程 牧/叶 冬/白博士 等 | 40 |
相关专业知识 | 钱韵文/江老师 | 29 | |
专业知识 | 景 晴/钱韵文 | 51 | |
专业实践能力 | 伊 然/刘老师/白博士 | 45 | |
主管药师 (专业:366) |
基础知识 | 程 牧/叶 冬/白博士 等 | 35 |
相关专业知识 | 钱韵文/江老师 | 29 | |
专业知识 | 景 晴/钱韵文 | 51 | |
专业实践能力 | 伊 然/刘老师/白博士 | 45 |
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老师面对面 有问有答收获多调剂的质量管理包括什么内容?
(1)四查十对:
药学专业技术人员调剂处方时必须做到“四查十对”。
查处方,对科别、姓名、年龄;
查药品,对药名、剂型、规格、数量;
查配伍禁忌,对药品性状、用法用量;
查用药合理性,对临床诊断。
(方药禁用)
(2)处方调剂:药师调剂处方应该注意:
①仔细阅读处方,按照药品的顺序逐一调配;
②对贵重药品,麻醉药品分别登记;
③调剂药品时应检查药品的批准文号,并注意药品的有效期,以确保使用安全;
④药品调剂齐全后,与处方逐一核对药品名称、剂型、规格、数量和用法,准确、规范的书写标签;
⑤对需特殊保存条件的药品应加贴醒目标签,以提示患者注意,如低温保存;
⑥尽量在每种药品上分别贴上用法、用量、储存条件等标签,并正确书写药袋或粘贴标签;
⑦调配好一张处方的所有药品后再调配下一张处方,以免发生差错;
⑧核对后签名或盖名章。
(3)核查:处方药品调剂后由另一药师进行核查,内容包括全面认真的审核一遍处方内容,逐个核对处方与调剂的药品、规格、剂量、用法、用量是否一致,逐个检查药品的外观质量是否合格,有效期等均应确认无误,检查人员签字。
(4)发药:药师发药时应该:
①核对患者姓名,最好询问患者所就诊科室,以确认患者;
②逐一核对药品与处方的相符性,检查药品剂型、规格、剂量、数量、包装,并签字;
③发现处方调剂错误时,应将处方和药品退回调剂者,并及时更正;
④发药时向患者交代每种药品的服用方法和特殊注意事项,同一种药品有2盒以上,需特别交代。处方药品,需要对患者进行用药指导;
⑤发药时应注意尊重患者隐私。