开课网校：医学教育网
网校简介：医学教育网是北京东大正保科技有限公司旗下的一家大型医学教育网站，成立于2005年1月，是目前医学远程教育基地，以其雄厚的师资力量、领先的网络视频多媒体课件技术、严谨细致的教学作风、好的辅导效果，培养了医学优秀人才。
更多内容详见官网>>2020年公卫执业助理医师考点：认识过程几种心理过程对比记忆法
认识过程
【考频指数】★★★
【考点精讲】
1.感觉：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。如触觉、味觉、视、听觉、痛觉等。
2.知觉：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。知觉是在感觉的基础上产生的，是对感觉信息的综合与解释。包含了觉察、分辨和确认。具有四个基本特征：选择性、整体性、理解性、恒常性。
3.错觉：是指对客观事物的错误的感知，属于一种歪曲的知觉。
4.记忆：是人脑对过去的经验保持和再现（回忆和再认），即通过识记、保持、再认或回忆三个基本环节在人脑中积累和保存个体经验的心理过程。再认是对已经识记的事物再度呈现时仍能认识的心理过程。回忆指头脑中重新浮现出过去经历过的事物或形成的概念，是由一定的外界条件引起的。
5.思维：是人脑对客观现实的概括的、间接的反映。是人类认识的高级阶段，它是在感知基础上实现的理性认识形式。具有间接性和概括性两个基本特性。
6.创造或创造活动：是提供新颖的、首创的、具有社会意义的产物的活动。创造是一种探索未知的劳动，仅仅依靠前人的经验和现成的答案是不行的。任何创造都需要付出巨大的脑力和体力劳动。
【进阶攻略】掌握认识过程几种心理过程的定义，对比记忆效果更佳。
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