二级建造师水电视频课件

发布时间：2021年11月18日

课程介绍

二级建造师首推环球网校，据统计，环球的二级建造师的培训效率是所有机构中非常高的，流水线式的考证方式简单粗暴，非常有效。再说考生最关心的老师，二级建造师培训哪些老师好，环球的二建老师比如张君，王丽雪，孙文波，李莹，苏婷，安国庆等都是业内最受欢迎的一批老师，无论是从讲课质量、方法、效率来说都是顶尖的，尤其是考前的押题，押中率非常可观，受到二级建造师考生的一直好评，口碑好，才是真的好。

课程详情

AI
系统班

单科：480元全科：980元适合学员：有一定行业经验，但缺乏科学学习规划，学习时间不够充裕，效率较低，自学能力较强的学员；包含内容：学习方法论，备考指导，直播大班课，考点精讲，优选"题"分，万人模考；课程服务：用户中心24小时内答疑，考试重要节点短信提醒，支持课程讲义/视频下载，支持APP、Ipad做题、听课，智能学习报告/题库。
AI
畅学班

单科：880元全科：1980元适合学员：第一次考或往年裸考二建，需要全面、系统梳理知识点，现场经验不足，对工序缺乏了解的学员；包含内容：基础课程，实务操作与案例特训，直播密训，应试技巧，临考资料；课程服务：24小时内答疑，重要节点短信提醒，课程讲义/视频下载，支持APP、Ipad做题、听课，阶段测评检测学习效果，微信班主任督学服务。

师资详情

张君

环球网校建造师管理讲师立即试听

环球网校建造师管理讲师，硕士。讲授建造师管理1v1直播课程，累计授课时长500小时以上，学员反馈好评率高达98% 。擅长使用图表对比记忆法，归纳总结法，重点突出，通俗易懂，适合零基础学员学习。课堂气氛活跃，善于调动学员积极性。2018年二建考点预测准确，被学员称为"神君老师"。

王丽雪

环球独家金牌讲师立即试听

环球网校建造师法规讲师，年轻实力派教师代表，民商法学博士。主导编写法规考试教辅及著作数部，累计培训人次50W+，具有丰富的录播及1v1直播授课经验；授课风格个性突出，不拖泥带水，被学员称作"法规女侠"，内容讲解精辟细致，脉络清晰，善于总结分析，首创"鱼骨图"教学法深得学员喜欢。

孙文波

环球独家金牌讲师立即试听

环球网校建造师建筑讲师，土木工程硕士，1v1直播间人气讲师。现任教于上海某高校，具有长期工程类执业资格考试的授课经验。主要讲授建筑、铁路实务，教学经验丰富，注重基础知识的讲解，善于将考点中的重点知识与实际考试相结合。教学认真细致，善于抓住考试重点、难点，每年为数万考生做考前动员。

李莹

环球网校建造师市政讲师立即试听

环球网校建造师市政讲师，硕士，1v1直播人气讲师。参与编写多部建造师考试培训教辅，每年1v1直播授课次数高达100次以上，累积培训人次已达30万。授课不拘泥于教材，擅长提炼知识点进行归纳总结对比分析，将复杂问题通俗处理，易于理解。课堂活跃，深受广大考生欢迎，被学员称为"大莹老师"。

安国庆

环球网校建造师法规讲师立即试听

环球网校建造师法规/公路授课老师，工学、管理学双学位，国家一级建造师、中级经济师，中级工程师。主讲建造师公路实务、法规，专业知识扎实，讲义图文并茂，善于以生活实例讲解考点，通俗易懂；讲课针对性强，善于研究考试真题，探究出题思路，提高学员应试能力；课堂授课富有激情。

课程内容

包含课程

入学测评，学习方法论，科目指导，考点精讲，智能题库，1V1直播，真题解析，直播密训，必做200题(含视频解析)，案例专项，模考点题，应试技巧，内部资料

套餐资料

支持word讲义下载，精讲班安排课后作业，高频考点汇编讲义，题库支持电脑、移动端

套餐服务

用户中心24小时内答疑，考试重要节点短信提醒，支持课程讲义/视频下载，，支持APP、Ipad做题、听课，阶段测评随时检测学习效果，专属学习计划助你高效备考，班主任督学制度，实务案例批改服务掌握答题技能

超值赠送

各科目思维导图，讲师讲义，历年真题模拟卷，案例强化一本通，纸质资料包邮到家

移动课堂

听课
课程与PC端同步更新，充分利用零碎时间。
做题
海量精选试题，想练就练，瞬间提分。
答疑
海量精选试题，想练就练，瞬间提分。
直播
讲师大咖面对面，有问有大收获多。

学习资料

　　一、施工组织设计的基本内容

　　1、1. 工程概况2.施工部署及施工方案　3.施工进度计划4.施工平面图　5.主要技术经济指标

　　2、　根据施工组织设计编制的广度、深度和作用的不同，可分为：(1)施工组织总设计;(2)单位工程施工组织设计;(3)分部(分项)工程施工组织设计(或称分部(分项)工程作业设计)。

　　3、施工组织总设计的编制通常采用如下程序：拟订施工方案; 编制施工总进度计划; 编制资源需求量计划;

　　4、项目目标动态控制的工作程序：准备工作(确定用于目标控制的计划值)、跟踪控制(收集项目目标的实际值)、定期进行计划值和实际值的比较、通过项目目标的计划值和实际值的比较采取纠偏措施进行纠偏。

　　5、如有必要(即原定的项目目标不合理，或原定的项目目标无法实现)，进行项目目标的调整，目标调整后控制过程再回到上述的第一步。