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执业药师排名网校

发布时间:2023年01月03日

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执业药师免费试听课程
汤以恒 /讲师 风格鲜明、趣味十足

医学教育网教学总监。曾任北京某三甲医院主治医师,医学硕士。坚持“不择一切手段记住重要知识点”的教学思路,综合运用表格、口诀、图片等多种手段,将枯燥的医学知识跟常见事物联系起来,使考生形成持久的记忆。汤老师一贯倡导的复习理念“成功=正确的坚持”,已成为众多考生心中共同的精神力量。

主讲科目:药学专业知识(二)
试听内容
  • 药学专业知识二(基础学习)
    时长:56分钟
  • 药学专业知识二(冲刺精讲)
    时长:40分钟
  • 药学专业知识二(应试技巧)
    时长:30分钟
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当期考试结束后一周关闭课程
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课程体系全程规划
01预习进阶
  • 时间:2-5月
  • 课程:梳理复习整体规划,点拨知识点记忆要点。
  • 形式:直播
02基础学习
  • 时间:入学-10月
  • 课程:紧扣大纲,进行各科目系统讲解。
  • 形式:录播
03强化进阶
  • 时间:4月-7月
  • 课程:紧扣大纲,对知识点直播强化讲解。
  • 形式:直播
04刷题直播
  • 时间:6月-10月
  • 课程:结合“冲刺精讲”内容进行考点透析。
  • 形式:直播
05冲刺精讲
  • 时间:考前2个月
  • 课程:梳理总结高频考点,点拨考试思路。
  • 形式:直播
课程体系全程规划
购买课程享受权益
  • 学员看课期限

    超值精品班:考试结束后一周关闭课程。无忧实验班/高效定制班/VIP签约特训营:报课第一年,成绩公布后一周关课;如续学2021年课程,续学课程将于考试结束后一周关闭(模拟试题于考试结束后关闭)。课程内容仅限学员本人使用,严禁与他人共用。

  • 多种设备看课

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    课程讲义、练习等相关内容可下载到电脑/智能手机/平板电脑学习,课程视频可通过“医学教育网”APP下载到手机/平板电脑学习。断网后可看下载的课程,超值精品班:考试结束后一周课程失效。无忧实验班/高效定制班:报课第一年,成绩公布后一周关课;如续学2021年课程,续学课程将于考试结束后一周失效。

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学习资料

药物相互作用对药效学的影响

①作用相加或增加疗效

(a)作用不同的靶位,产生协同作用:

▲磺胺甲噁唑(SMZ) 甲氧苄啶(TMP)——分别作用于二氢叶酸合成酶和二氢叶酸还原酶,使细菌叶酸代谢双重阻断,称为复方新诺明。

▲阿托品 胆碱酯酶复活剂(解磷定和氯磷定)——用于治疗有机磷中毒。

▲普萘洛尔与美西律联用——对室性早搏及室性心动过速有协同作用,但联用时应酌减用量。

(b)保护药品免受破坏,从而增加疗效:

▲β-内酰胺类抗生素 β-内酰胺酶抑制剂(克拉维酸、舒巴坦可保护β-内酰胺类抗生素免受开环破坏),例如:阿莫西林-克拉维酸钾。

▲亚胺培南 西司他丁钠——亚胺培南可在肾脏中被肾肽酶破坏,西司他丁钠为肾肽酶抑制剂,保护亚胺培南在肾脏中不受破坏,保证药物的有效性。

▲左旋多巴 苄丝肼/卡比多巴——苄丝肼/卡比多巴为脱羧酶抑制剂,可抑制外周左旋多巴脱羧转化为多巴胺,使进左旋多巴通过血脑屏障,进入脑部发挥作用,降低外周性心血管系统的不良反应。

(c)促进机体利用:

▲铁 维生素C——维生素C为还原剂,可使铁转变为2价铁剂,易被人体吸收。

(d)延缓或降低耐药性,以增加疗效:

▲青蒿素 乙胺嘧啶/磺胺多辛——延缓青蒿素耐药性产生。

▲磷霉素 其他类抗菌药(β-内酰胺类、氨基糖苷类、大环内酯类、氟喹诺酮类)——有协同或相加作用,可减少耐药菌株产生。

②减少不良反应

▲阿托品 吗啡——前者可减轻后者所引起的平滑肌痉挛而加强镇痛作用。

▲普萘洛尔 硝酸酯类(硝酸甘油、硝酸异山梨酯)——协同抗心绞痛,互相减少不良反应。

▲普萘洛尔 硝苯地平——提高抗高血压、抗心绞痛疗效,互相减少不良反应。

▲普萘洛尔 阿托品——可消除普萘洛尔引起的心动过缓以及阿托品引起的心动过速。

③敏感化作用

一种药物可使组织或受体对另一种药物的敏感性增强。

▲排钾利尿药 强心苷——排钾利尿药可使血浆钾离子浓度降低,使心脏对强心苷敏感性增强,容易发生心律失常。

▲利血平、胍乙啶 拟肾上腺素药——可增加肾上腺素受体敏感性,导致拟肾上腺素药的升压作用增强。

④拮抗作用

▲甲苯磺丁脲 氢氯噻嗪——前者促进胰岛β细胞释放胰岛素,后者直接拮抗该作用,属竞争性拮抗。

▲吗啡 纳洛酮/纳曲酮——纳洛酮/纳曲酮为阿片受体完全拮抗剂,二者与阿片受体的亲和力极大,远大于吗啡与阿片受体的亲和力,属竞争性拮抗。