高三高三网络课程_高三高三视频课

　　课程特点

　　精英教师授课：课程主讲教师均为具有丰富教学经验和高考辅导经验的优秀教师，他们熟悉高考命题趋势，能够准确把握考试重点和难点。

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　　系统全面：课程内容涵盖了高考的所有科目和知识点，形成了完整的知识体系。学生可以按照自己的学习计划和进度进行学习。

　　互动性强：在线课程不仅提供了高质量的视频教学资源，还融入了互动元素。学生可以在观看视频的过程中进行提问和讨论，与教师和同学进行互动交流，提高学习效果。

　　个性化学习：平台会根据学生的学习情况和需求，提供个性化的学习建议和推荐。学生可以根据自己的实际情况，选择适合自己的学习路径和进度。

　　模拟真实课堂：简单学习网在全国首创“互动封闭拟真课堂”，模拟真实课堂环境，基于智能错题本、课后练习和快速网络答疑，融名师系统讲授和“１对１”个别辅导为一体，旨在帮助全国的中学生高效学习。

　　高三数学知识点归纳总结３

　　不等式这部分知识，渗透在中学数学各个分支中，有着十分广泛的应用。因此不等式应用问题体现了一定的综合性、灵活多样性，对数学各部分知识融会贯通，起到了很好的促进作用。在解决问题时，要依据题设与结论的结构特点、内在联系、选择适当的解决方案，最终归结为不等式的求解或证明。不等式的应用范围十分广泛，它始终贯串在整个中学数学之中。

　　诸如集合问题，方程（组）的解的讨论，函数单调性的研究，函数定义域的确定，三角、数列、复数、立体几何、解析几何中的值、最小值问题，无一不与不等式有着密切的联系，许多问题，最终都可归结为不等式的求解或证明。

　　知识整合

　　１、解不等式的核心问题是不等式的同解变形，不等式的性质则是不等式变形的理论依据，方程的根、函数的性质和图象都与不等式的解法密切相关，要善于把它们有机地联系起来，互相转化。在解不等式中，换元法和图解法是常用的技巧之一。通过换元，可将较复杂的不等式化归为较简单的或基本不等式，通过构造函数、数形结合，则可将不等式的解化归为直观、形象的图形关系，对含有参数的不等式，运用图解法可以使得分类标准明晰。

　　２、整式不等式（主要是一次、二次不等式）的解法是解不等式的基础，利用不等式的性质及函数的单调性，将分式不等式、绝对值不等式等化归为整式不等式（组）是解不等式的基本思想，分类、换元、数形结合是解不等式的常用方法。方程的根、函数的性质和图象都与不等式的解密切相关，要善于把它们有机地联系起来，相互转化和相互变用。

　　３、在不等式的求解中，换元法和图解法是常用的技巧之一，通过换元，可将较复杂的．不等式化归为较简单的或基本不等式，通过构造函数，将不等式的解化归为直观、形象的图象关系，对含有参数的不等式，运用图解法，可以使分类标准更加明晰。

　　４、证明不等式的方法灵活多样，但比较法、综合法、分析法仍是证明不等式的最基本方法。要依据题设、题断的结构特点、内在联系，选择适当的证明方法，要熟悉各种证法中的推理思维，并掌握相应的步骤，技巧和语言特点。比较法的一般步骤是：作差（商）→变形→判断符号（值）。