高中辅导机构哪个好

发布时间：2019年04月15日

高中网校介绍

高中网校哪个好？相信同学们都想找到比较好的高中网校，小编根据同学口碑、师资、课程、服务、售后等等推荐一家高中网校：简单学习网。简单学习网2007年就成立了，是国内学生口碑很高的高中网校，课程主要开设高中各年级4个难度层次、26个教材版本的课程，全国的注册学生累计2800万。建议同学们先试听课程，亲身体验一下。免费领取全科精品课>>

网课免费试听

高中物理视频同步课程

主讲老师：张国、徐建烽、俞鹏等

特色服务：互动封闭仿真课堂启发式教学方式智能错题在线答疑

免费试听

高中英语视频同步课程

主讲老师：阎婕、张志强、麻雪玲等

特色服务：互动封闭仿真课堂启发式教学方式智能错题本在线答疑

免费试听

高中数学视频同步课程

主讲老师：纪老师、周沛耕、毛允魁等

特色服务：互动封闭仿真课堂启发式教学方式智能错题本在线答疑

免费试听

高中网校四步个性化听课法

优秀老
师授课

优秀师资授课老师传授典型题详细办法，教学生举一反三、一题多解、一题巧解。
选择
错题本

选择错题本听课中的错题能自动加入错题本，课后可方便复习及导出错题本。
网络
答疑

网络答疑在听课及课后练习中有不懂之处随时提问，在线为你答疑解惑。
课后
练习

课后练习老师针对课堂中的经典例题，为学生推送同类型题，帮助彻底掌握解题方法。

高中老师介绍

王大绩

紧扣考纲突出重点立即试听

全国著名语文特级教师，北京市教育学会语文教学研究会常务理事。《长期从事高三教学、教研工作，10多年来一直参加北京市高考阅卷，并在阅卷领导小组负责《阅卷纵横》的编纂；悉心研究教学与高考规律，洞察各地高考试题走向，致力于通过全面贯彻语文备考的"自觉意识"，提高高中考生的备考效率和综合素质。在现代文阅读、语言表达、作文创造性思维的考试规律和训练手段，以及《语文课程标准》的理论和实践等方面有独到建树。

李俊和

讲课思路清晰紧扣考纲深受学员好评立即试听

北京四中英语特级教师。北京四中英语学科组组长，北京市级骨干教师，西城高三英语兼职教研员。一线任教近30年，担任高中英语教研组长十余年。...

傲德

通俗易懂功底深厚热情饱满立即试听

毕业于北京大学，简单学习网数学明星教师。一个怀揣理想主义的现实主义者。以理想主义给学生带来激情和乐趣，用现实主义教学生应试备考。有兴趣，能应试，学得好，考得好。原为北京大学文艺爱好者。艺而兼文，青而无愤：演的了话剧，求的出斜率；打的动非洲手鼓，算的...

高中网校优势

优秀师资

汇聚全北京乃至全国优秀师资。

学习方便

在家24小时随时听；下载MP3带到学校听，打印讲义课前练，有问题答疑平台在线答疑。移动课程还能随时把课堂带身边。

个性化

"4+1"互动教学法：从听课、当堂练习、不懂就问，到错题本追踪复习等每一步都充分满足每个学生个体需求。

价格更低

可全科购买，也可单科购买，价格低；高中各年级包括高一、高二、高考的免费试听，正式课可免费试听，零风险。

网校课程服务

互动封闭仿真课堂
1、智能交互 2、电子板书式视频教学 3、在线互动问答 4、封闭课堂
启发式教学方式
随堂测试、知识梳理、易错点揭示、总结启迪
智能错题本
听课中的错题能自动加入错题本，课后可方便复习及导出错题本
升级服务
在线答疑、课后同类题练习、讲义下载、短信提醒

学习资料

　　( )21.How long can you __________ the book from the library?

　　A. borrow B. lend C. keep D. get

　　( )22. Tom was so tired that he fell _________on the bed and went to sleep

　　A. off B. down C. away D. up

　　( )23. ---Must I finish my homework now ? ---No, you ________

　　A. shouldn’t B. mustn’t C. needn’t D. can’t

　　( )24.You’d better ________here _________ the heavy rain

　　A. not to leave ; because B. not leave; because

　　C. not leave; because of D. not to leave; because of

　　( )25.---________ do you use your pocket mone y for?

　　--- The money _________help poor people.

　　A. Why; used to B. What ; is used to

　　C. Why; is used for D. What; use to