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新东方考研英语首席主讲,写作辅导实力教师,新东方20周年功勋教师,英语学习畅销书作者。北京外国语大学英语语言文学学士,北京大学硕士,曾任中国政府代表团高级翻译出访欧美。多年考研英语教学经验。代表作:《考研英语高分写作》、《考研英语高分写作字帖》、《十天搞定考研词汇》等。
新东方在线实力教师,新东方20周年功勋教师。主讲四六级翻译。新东方教育科技集团教学培训师,新东方教育集团优秀教师。毕业于吉林大学,07年加入沈阳新东方学校。主授国内考试课程,横跨综合、词汇和阅读各类课程。英文底蕴深厚,课程充实紧凑,对考试分析透彻,考点把握精确。
美国加州州立大学博士后,斯坦福大学访问学者。从事考研数学辅导十多年,把教学当乐趣,潜心研究考题,原创了很多快捷解法和秒杀公式,同时又提出在基础阶段练好三大计算(求极限导数积分)。
新东方考研政治学科负责人、主讲老师,集团优秀教师,马克思主义中国化硕士,十年考研政治一线教学经验,考研政治全能型教师,擅于从命题人的角度剖析知识考点,梳理重点难点。使学员轻松愉快的掌握破题套路,玩转考研政治。授课逻辑清晰、语言风趣幽默,深受学员欢迎的"好老师"。
北京工业大学工科硕士,新东方在线管综数学教师,教学经验丰富,秉承"审题+结论=玩转教学!" 的教学理念,倡导"做题、变题、讲题"三步学习法,通过独特的思维训练让学员轻松提分。
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连获多项大奖考研心理学:发展心理学之计算机运用
随着电子计算机特别是微型计算机的迅速发展,发展心理学的研究出现了计算机化的新趋势。作为当今科学研究不可少的强有力工具,计算机已被广泛地应用于发展心理学研究的各个领域,在数据处理、实验控制、心理过程模拟等方面发挥着重要功能,极大地促进了发展心理学科学研究水平的提高。
计算机在发展研究中的应用功能主要有以下三个方面:
第一,对研究过程进行控制。具体来说,它被用来呈现刺激、控制其它仪器、对被试的反应进行自动记录。在有关早期心理能力水平和发展的研究中,研究者们常采用习惯化&mdash去习惯化、视觉偏爱等研究范式。将计算机与其它研究仪器联机作业,由其控制、操作有关仪器的起动、运行方式和停止,就可达到研究过程的自动化、精确化。在一项儿童图形分辨的研究中,刺激图形由一录像产生,反应
由眼动仪记录,二者的起动、运行时间长短和停止均由计算机统一控制。
第二,处理、分析研究数据。用计算机处理、分析研究数据,是计算机在发展心理学研究中应用最广泛的一个方面。用计算机采集整理、贮存和分析数据,具有许多明显优点,它可按要求对数据进行自动分类贮存,能可靠地、完好无损地贮存数据,以备后用,可提高运算结果的准确性和速度,适用于对大样本的研究数据进行处理,这是过去人力所不及的。它具有的对研究结果进行复杂的各种多元统计分析的能力,也是心理学研究者过去所无能为力的。应用计算机处理分析研究数据时,除了可以自编程序外,还可使用一些专用统计软件包。
第三,模拟心理过程。随着人工智能和认知心理学的发展,研究者们认识到计算机可以进行智能模拟,即让计算机模拟人在解决问题时的思维过程。例如,用计算机模拟儿童在接受心理测量中的反应等等。
计算机已在儿童认知发展、言语发展、学习能力发展、儿童心理测验、儿童心理咨询与治疗等领域得到广泛应用。它具有能精确地产生和呈现刺激、准确方便地记录被试的反应、有效地控制实验过程、可以减少主试对被试的影响、可以节省大量的时间和人力、可以使实验和测验的条件更加标准化等许多优点。当然,计算机在发展心理学研究中的应用也还存在一些不足和局限性。例如,学习计算机语言、编制计算机程序都需要花费一定的时间和精力,在心理实验和测验中应用计算机,