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新东方考研英语首席主讲,写作辅导实力教师,新东方20周年功勋教师,英语学习畅销书作者。北京外国语大学英语语言文学学士,北京大学硕士,曾任中国政府代表团高级翻译出访欧美。多年考研英语教学经验。代表作:《考研英语高分写作》、《考研英语高分写作字帖》、《十天搞定考研词汇》等。
新东方在线实力教师,新东方20周年功勋教师。主讲四六级翻译。新东方教育科技集团教学培训师,新东方教育集团优秀教师。毕业于吉林大学,07年加入沈阳新东方学校。主授国内考试课程,横跨综合、词汇和阅读各类课程。英文底蕴深厚,课程充实紧凑,对考试分析透彻,考点把握精确。
美国加州州立大学博士后,斯坦福大学访问学者。从事考研数学辅导十多年,把教学当乐趣,潜心研究考题,原创了很多快捷解法和秒杀公式,同时又提出在基础阶段练好三大计算(求极限导数积分)。
新东方考研政治学科负责人、主讲老师,集团优秀教师,马克思主义中国化硕士,十年考研政治一线教学经验,考研政治全能型教师,擅于从命题人的角度剖析知识考点,梳理重点难点。使学员轻松愉快的掌握破题套路,玩转考研政治。授课逻辑清晰、语言风趣幽默,深受学员欢迎的"好老师"。
北京工业大学工科硕士,新东方在线管综数学教师,教学经验丰富,秉承"审题+结论=玩转教学!" 的教学理念,倡导"做题、变题、讲题"三步学习法,通过独特的思维训练让学员轻松提分。
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连获多项大奖心理学考研:普通心理学基础背诵(13)
第13章 生理和认知发展
01. 发展心理学研究人随时间而发展和变化的方式。毕生发展观点,检验人的一生各阶段的变化和不变性,功能上的得与失。
02. 发展心理学家面临三个基本问题:第一,天性和养育的相对作用。第二,早期经验的相对要性,人类发展是否具有关键期(在此阶段对特定类型的学习特别敏感,塑造今后发展的能力)或者敏感期(具有特殊但不明确的重要性的阶段)这种特点。第三,发展是分阶段(每个人经历顺序类似的几个不同的发展步骤)还是连续的。
03. 发展心理学家依靠三种研究设计方法:横段研究法、纵向研究法和后续研究法。横段研究同一时间里比较各组年龄不同的被试,以了解他们之间的差异。纵向研究长期追踪同一群个体,因此能直接地评估年龄变化而非年龄差异的效果。后续研究通过纵向地研究多个团体,将团体混淆变量的影响减少到最小。
04. 出生以前的发展分为三个阶段:胚芽期、胚胎期、胎儿期。环境中的有害物质,如酒精、可卡因等,能干扰出生以前的发展。
05. 出生前和儿童期的神经发展,是神经元逐步髓鞘化、突触联系增加的过程。大脑和神经发育棉队环境需求有很好的变通性或弹性。
06. 生理和心理发展是交织在一起的。
07. 很多年来,心理学家低估了婴儿的基本能力,现在的研究发现,他们有统调理解能力,即将来自不同感觉道的有关同一客体的感觉联系起来,能够把现在的行为同生活早期观察到的行为匹配起来。