研究生学的数学课程

【研究生学的数学课程】1、目标散漫，抓不住要害 有的考生看似很认真，整天攻书本，抓到哪一科就学哪一科，缺少系统的学习计划，这样的复习不可能有效果。比如英语阅读，一些考生听说考研阅读文章都是来自国外著名报刊杂志，就花钱买了大量考研真题来源的国外杂志，每天花大量时间去读这些文章，还有的考生无的放矢地去研究美国地理、历史、文化、最新科技等，结果费力不讨好。花太多时间去研读国外杂志，不如花大力气把握大纲范围内的知识点，超大纲范围之外的东西，了解一下即可。 很多考生没有制定学习计划的习惯，考研复习东一榔头西一棒子，今天记词汇书的这一部分，明天感觉这部分太难，又转移到另一部分;或者听人说真题最重要，就一个劲儿做真题。很多考生直到最后冲刺阶段也没有制定出一个完整的复习计划，这是不合适的。建议及早制定计划，规定好每一天的复习进度，严格按照预订的时间，完成预订的任务，一步一个脚印地复习。 一般而言，复习都要经历三个阶段：初级基础阶段，中级强化阶段，最后冲刺阶段。每个阶段的任务和重点各不相同。以英语为例，初级基础阶段要以背单词为中心，坚持以单词和真题练习相结合;中级强化阶段必须以专项练习为中心，坚持复习巩固自己背过的单词;最后冲刺阶段返回真题，适当做模拟题，查漏补缺。 2、不重视基础，盲目题海战术 一般而言，考生在复习阶段都要做大量的习题，为什么要做题?做题的目的是什么?很多考生搞不清楚。做题的目的是研究题目的规律，总结、掌握答题方法，在不断的学习实践过程中，形成自己的一整套方法。只有掌握了方法才能灵活应对各种问题。有的考生做题没有目的，选做大量的模拟题，模拟题虽然也有热身的作用，但是如果把复习的重心放在做模拟题目上，那就是舍本逐末。 盲目题海战术是一种既费事又费力的事情。其实题不在多，做精就行。通过做题巩固自己背过的大纲单词，研究真题的规律和常见考点知识点。有些复习资料选材不精，没有包含大纲的知识点，可以当做泛读材料。精读是泛读的基础，离开精读盲目追求泛读无异于走马观花，囫囵吞枣。初级阶段应该以精读为主，强化阶段精读和泛读并重，而冲刺阶段要提高做题速度，可以让泛读多一些。