高一同步课程
《完形填空之词语辨析》麻雪玲
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班级推荐：
高一全科学习机
资源包含：高一全科上下 中考复习全科
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资源层次： 满分冲刺更新版、同步基础更新版、同步提高更新版、预习、同步基础、同步提高、满分冲刺
师资介绍：
王大绩：语文特级教师，曾任教于北京市某重点中学多年。从语文学习和备考规律入手，用一以贯之的方法教会学生专业的意识、清晰的思路。
丁益祥：数学特级教师，原北京某重点中学数学教研组长，曾任首都师范大学硕士生导师。思路清晰，深谙高考试题规律，精准把握试题特点与方向，能够对高考真题进行重点分析。
张毅豪：北京外国语大学硕士，雅思阅读满分获得者，曾驻海外担任翻译。激情幽默，擅于总结答题模型；讲题清晰透彻，注重探究题目本质、举一反三。
好老师
老师传授典型题详细办法
教学生举一反三
一题多解、一题巧解
错题本
错题追踪复习
听课中的错题能自动加入错题本
课后可方便复习及导出错题本
网络答疑
课程互动性强
在线互动问答
数理化英快速答疑
课后练习
经典例题课后练习
老师针对课堂中的经典例题
为学生推送同类型题，掌握解题方法
词是以句子来串联的。在第一单元就有两个简单的句型：①I think a friend should be kind.(在此处加上其他形容词，即可扩展)。②A good friend & someone who makes me happy. 前一个句子是在 think 后用了一个宾词从句，只要在 be 动词后加其他形容词即可;后一句是在 someone 后加了一个定词从句;你只要注意。定语从句是陈述语序，然后用形容词作me的宾语补语即可,然后在praction部套用形容词反复练习就可以掌握得很牢固。目标②在听力中已被体现得淋漓尽致。它的目标要求是谈论喜欢与不喜欢的事。通过听磁带，在练习听力的同时，将要学习的内容一并展现出来;如：Good Friends 的听力中所体现的是： If you are late for something, you should be on time next time, try to understand your friends; Try to talk about the matter in a different way.
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