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1、在画线部分填上恰当的话,使分号前后内容、句式对应,修辞方法相同。
(1)悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;乐观者说,希望是_____,____,________。
(2)乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸;悲观者说,风是______,_____,______。
【参考答案】(1)(希望是)启明星,即使摘不到,也能告诉人们曙光就在前头。(2)(风是)浪的帮凶,能把你埋葬在大海深处。(以上只是举例,答案可以多种多样)
2、在下文横线上,根据提供的开头,仿照提供的句子,续写句子。
画家画花,独绘一枝,意在留些天地,让欣赏者自去遐想;
音乐家演奏,抑扬顿挫,有时“无声胜有声”,任听众自去体味。
诗人作诗,_____,_____,_____;
教师讲课,_____,_____,_____。
【参考答案】诗人作诗,讲究含蓄,言有尽而意无穷,让读者自去欣赏;教师讲课,言简意赅,故意引而不发,留给学生思考的余地。
3、下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述,言简意赅;后一句连续类比,形象生动。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词,仿写两句。
虚伪和欺诈产生罪恶。(爱迪生)
蚜虫吃青草,锈吃铁,虚伪吃灵魂。(契诃夫)
(1)___________________。
(2)___________________。
【参考答案】(2)蜜蜂酿造蜜糖,葡萄酿造美酒,友谊酿造幸福。