北京团队管理培训课程
来源：教育联展网 编辑：李振 发布时间：2022-06-13
管理者就是借助团队的力量完成组织目标、团队管理是管理者****重要的工作内容、现在管理者的压力越来越大、业绩指标越来越高、需要沟通协调的事务越来越重、而身后的团队和下属、如果带好了、是有力的助手、强大的军队、帮你分忧解难、开疆破土；而带不好、则是一颗颗定时炸弹、无底泥潭、让你时刻担心、无法专心投入到管理工作中。
搭班子、定战略、带队伍——柳传志
管理者就是借助团队的力量完成组织目标、团队管理是管理者****重要的工作内容、现在管理者的压力越来越大、业绩指标越来越高、需要沟通协调的事务越来越重、而身后的团队和下属、如果带好了、是有力的助手、强大的军队、帮你分忧解难、开疆破土；而带不好、则是一颗颗定时炸弹、无底泥潭、让你时刻担心、无法专心投入到管理工作中。
因为企业高速发展、很多企业会把未经培训、并未达到能力要求的绩优员工提拔到管理者岗位上、但这些管理者经常因为管理技能不足和理念的缺失、导致决策失误、用人不当、团队松散、士气低下、没有能把组织交给自己的团队充分的发挥能量、使其创造更大的价值、对自己和公司都造成了巨大的损失。
本课程聚焦团队管理的理念和技能、从实际出发、系统的从管理模型、目标计划、能力辅导、有效授权、团队激励五个层面、全方位提升团队建设的技能、从而快速成长为卓越的管理者。
团队管理培训课程介绍
团队管理培训课程内容
**章：系统认知团队管理
一、团队的概念
1、变革下日益复杂的团队管理压力
2、团队区别与群体的四个要素
3、团队的发展阶段与形态
4、管理者在团队中的作用
二、提高管理者的团队管理能力
1、管理者角色转变的三个层面
2、基层管理者太极模型
第二章：团队目标分解落地
一、目标管理的定义与意义
1、什么是目标管理
2、目标正确决策是后续一切行动的基础
3、如何形成团队一致的目标？
4、OGSM一页纸目标计划制定法
二、找出目标实现的关键杠杆
1、什么是有价值的问题
2、分析对策的两大前提：认知和信息
3、收集信息的六大工具
4、形成对目标的共同认知
5、关注引领性指标
6、思考风险并做好预案
第三章：有效的激励与授权
一、为什么涨工资不是万能的激励手段？
1、赫兹伯格双因素理论
2、马斯洛需求理论的激励应用
3、员工激励四句话
二、**工作激励下属
1、任务分配有诀窍
2、指标评定要公正
3、奖优罚劣有针对
三、如何做到人性化激励
1、关注下属的成长与职业发展,
2、了解下属的日常生活
四、哪些事可以进行授权
1、不能授权的10类任务
2、管理者授权也有三要素
3、授权成功的三项判定标准
五、根据下属发展阶段调整委派方式
1、四种阶段对应的管理方式
2、错误匹配会带来的消极影响和应对
3、如何应对反授权
第四章：辅导与教练下属
一、信任是辅导的前提
1、信任的四大要素
2、建立信任的11种有效行为
二、如何有效的反馈
1、反馈的时机把握
2、反馈的STAR模型
3、表扬的5项原则
4、批评的5项原则
三、如何进行教练式辅导
1、教练的定义和适用情境
2、GROW模型：教练的实施步骤
3、教练的四个步骤