团队激励管理线上课程

随着90/00后的出现，企业管理者在管理团队过程中有明显的感觉到之前的激励方法都没有作用了，什么画大饼、给愿景等。这样在他们的眼里看来都是不重要的。如果说80后这代人身上浓缩了独生子女独立、自我的个性特征，那么90后员工则可以用“张扬”来形容。对工作的责任感相对较弱，而在工作和人际交往中也通常以自我为中心进行考量，在部门会议中，90后员工会毫不顾忌等级观念，直抒胸臆；在日常工作中，90后员工更会自作主张按照自己对工作的理解完成任务。

无论我们是否承认，90后的先头部队已经占领了这个世界的方方面面。也许他们中的绝大多数还未获得这个社会中的话语权，但这一天经已经很近了，而且将比十年前的80后快很多。无论你喜欢不喜欢，他们就那里，新生的力量已经登场，而且有很多人已然将世界闹腾了一番。那么如何拉近与新生代员工之间的距离，如何成功激励他们？诺达**为您推荐以下专业的企业内训课程，为企业打造针对性的方案，提升团队激励的管理能力。

1、增加团队对核心员工的吸引力，挽留和激励核心员工的能力

2、提高团队成员的忠诚度，维持高效率，创造更多价值

3、掌握赏识和激励的技巧，提供全新管理视角，成为有影响力的领导者

第 一部分：有关激励的基本认知

一、企业发展与有效激励

1、激励的重要性

2、激励在企业发展中的含义

3、激励对企业发展的作用

4、案例分析与应用

二、员工为什么需要激励

1、需求长期得不到满足

2、控制过严

3、目标问题

三、激励员工的常见误区

1  激励员工的常见误区

2  如何规避激励员工误区

第二部分：激励原理分析

一、马斯洛的需要层次理论

1、马斯洛的需要层次理论

2、如何了解下属的需要

3、方法一：问题清单法

4、方法二：对抱怨的分析

5、方法三：问卷法

二、“胡萝卜”还是“大棒”（多用“胡萝卜”少用“大棒”）——X理论和Y理论

1、X理论

2、Y理论

3、常见问题

三、为什么满意，为什么不满意？——双因素理论

1、双因素理论

2、如何消除不满意

3、如何提高下属的满意度

四、为什么不公平——公平理论

1、公平理论

2、产生不公平的原因

第三部分：团队高效激励原则

一、 原则一：公平原则

1、不公平主要体现在

2、影响公平原则的非制度性因素

3、公平原则的要点

二、原则二：刚性原则

1、激励的刚性原则

2、常见误区

三、原则三：时机原则

1、时机难以把握的原因

2、恰当的时机与不当的时机比较

四、原则四：清晰原则

1、激励的对象是谁

2、谁蕞需要激励

3、这次激励要达到什么效果？如何知道达到了这种效果

4、激励的透明度及共识

5、激励对象是否认同

6、激励的方式是否准确、明了

第四部分：团队高效激励策略

一、策略一：创造良好的工作气氛

1、宽松、和谐较自由的气氛，管理有条不紊

2、办公场所整洁温馨

3、团队成员的相互帮助，精诚合作

4、人际关系简单明了

5、敢于尝试，不会受到指责

6、你的微小进步和成绩都获得了上司和同事的认可和赏识

7、都在静静地工作

二、策略二：认可与赞美

1、很少运用认可和赞美的原因

2、认可与赞美的常用语

三、策略三：金钱激励

1、金钱激励的正面作用

2、金钱激励的反面作用

3、金钱激励的策略与方法

四、策略四：如何运用晋升激励

1、晋升激励的障碍

2、解决的要点

五、策略五：根据人格类型进行激励

1、员工人格类型分析

2、如何根据不同人格进行激励

3、进行人格激励的原则与策略

六、策略六：用正能量文化激励团队

七、策略七：团队竞争与PK激励策略

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彭老师的团队心态激励培训课程，让我一个小小的班组长有了一定的管理目标方向和思想，以前都不会管理，现在听了老师的课程，感觉自己收获不少。对我在以后的管理人员和工作过程中，都是很好的帮助，感谢老师！