宜昌少儿编程教育机构

儿童程序设计课程的目的是让儿童系统地学习程序设计，结合各学科的知识，重新认识世界，在学习的过程培养儿童的逻辑思维能力、想象力、创造力等。通过编程来解决一些实际问题，创作作品来表达自己的想法。而儿童编程课程也会结合一些智能硬件，让儿童在系统学习编程的同时也锻炼了动手能力。机器人编程主要通过给定零件、装配、构造，来实现对机器人的控制。培养孩子的动手能力，更适合学龄前儿童学习。

家长：对视力肯定不好吧？

学习编程盯着电脑并不是适合你的视力,但只要控制的好,孩子学习编程不像程序员每天超过十个时在电脑屏幕上,他只是作为孩子学习的一部分,只要保持正确的姿势,光照条件,等等,可以避免对孩子的视觉造成伤害，同时孩子在学习编程的同时，一般在一个比较**愉快的环境，对逻辑思维和创意设计的训练是比较有益的。

在生活，我们经常发现有些孩子说话清晰，有计划;而有的孩子不是很多的时候，就不能清楚的表达自己，说话没有因果。这其实是由逻辑思维能力的差异造成的。机器人编程课程是一门基于逻辑思维能力的课程。机器人编程课程侧重于让机器人通过组装、构建和编写程序来工作。在具体操作的过程，幼儿需要想象机器人的行为和动作，通过编辑相应的指令来实现对机器人的操作。软硬件结合的机器人编程课程不仅能培养孩子的编程技能和逻辑思维，还能锻炼孩子的想象力和创造力。

根据教育认知，儿童在5岁左右开始形成一般逻辑思维，5-12岁是一般逻辑思维的极佳时期。因此，学习编程的极佳时机是在学，那时你的孩子没有课业负担，能够迅速地进行逻辑思考，帮助他们发展一种终身技能:在正确的时间做正确的事情。计算思维是“理解问题——寻找路径”的过程。它由分解、模式识别、泛化和算法四个过程组成。在这四个过程之后，每个问题都被独立地检查、考虑，并找到一个解决方案。然后，关注几个重要节点，忽略细节，形成加工思路;设计流程，执行，处理问题。