宜昌童程童美教育
依托“专业+实战+理论”积累
咨询详情来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2021-07-16
宜昌童程童美教育依托“专业+实战+理论”积累咨询详情儿童程序设计课程的目的是让儿童系统地学习程序设计,结合各学科的知识,重新认识世界,在学习的过程培养儿童的逻辑思维能力、想象力、创造力等。通过编程来
儿童程序设计课程的目的是让儿童系统地学习程序设计,结合各学科的知识,重新认识世界,在学习的过程培养儿童的逻辑思维能力、想象力、创造力等。通过编程来解决一些实际问题,创作作品来表达自己的想法。而儿童编程课程也会结合一些智能硬件,让儿童在系统学习编程的同时也锻炼了动手能力。机器人编程主要通过给定零件、装配、构造,来实现对机器人的控制。培养孩子的动手能力,更适合学龄前儿童学习。
智能机器人编程特色
内容设计精细丰富,不仅是搭建与编程,更延伸到数学,物理、地理等学科。
学习体系全面覆盖幼儿园、学、、高,乃至大学,根据年龄设定适合的内容。
规范化的教学内容,每一节都精心设计八个环节,环环相扣。
官方合作机构,WRO参赛组织单位,使用乐高官方认证教具。
官方认证老师,FIT启蒙创新教师认证、WRO机器人竞赛教练认证,具有丰富的教学及大赛指导经验。
全方位的评价考核体系,每课一评、每月展示、季度能力评价,让家长随时了解孩子学习情况。
对科技教育的市场容量估计不足
国有近14亿人口,其至少有2 - 3亿青少年。随着科技教育的不断关注,作为科技教育非常重要的分支之一,机器人编程教育正面临着数千万青少年的市场。课外培训市场的火热,科技手段在教育的不断应用,时代对高科技人才的巨大需求,都在推动着机器人编程教育市场的拓展。早在2016年底,国就有超过1万家机器人教育机构,市场规模约300亿元。到2022年,机器人编程教育的市场规模预计将达到500亿元。可以说,机器人编程教育近年来发展迅速,市场规模增长迅速。人工智能时代的到来比我们想象的要快。因此,学习儿童机器人编程是非常重要和势在必行的。让孩子从接触多元化的知识,形成跨学科思维,从阅读能力、逻辑能力、学习能力、表达能力、自我管理能力等方面提高孩子的能力。
培养意志力和恢复力。当然,孩子们在制造机器人时会经历很多失败。这时,我们的老师会鼓励她,告诉她问题在哪里,引导孩子让他自己解决。一起,我们也会鼓励孩子们互相帮助,一起前进。随着时间的推移,孩子们将学会独立思考和处理问题。当他遇到不能解决的问题时,他会求助于老师或其他同学。其实每个孩子的内心都是很脆弱的,他们需要巨大的鼓励,反复的练习才会成长。相反,沉溺于这些性格的发展对孩子来说是很不好的。
在实验,你也需要有数学知识。对于机器人运行的参数,可以任意改变恒定值以达到理想状态。在制作机器人的过程,你会发现在机器人运行的过程有很多东西需要修改。例如,机器人的结构,您可能需要使用物理结构和机械知识来优化构建的机器人。例如,当我们观察到汽车移动得太慢时,我们首先要检查机器人的车轮是否工作正常,或者机器人内部的传感器是否影响了它的性能。同时,从编程的角度来看,我们会检查机器人的程序是否有问题,并在发现问题后及时修改程序,确保其正常运行。
今日已有25人申请,本月限额500名