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苏州金牌班组长的培训课程

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2019-03-11

二十一世纪企业的核心竞争力,在于企业人员的素质与能力,如何整合企业菁英的协作模式,而使工作效能发挥加乘而非相抵的效果,一直是企业经营努力学习的方向。团队运作中的共识与规范是需要被建立与实践的,唯有依循着共同的方向原则与目标,大家才能共同作出理想的决策,并愿意为决策与执行的结果共同承担责任。团队共识建有六大指导原则,「塑造共同的愿景」、「建立团队的规范」、「加强信任与领导」、「组织专业的分工」、「有效沟通与协调」与「提升团队凝聚力」,每一项都是一个重大的企业课题,而其中最根本的核心就在于制度的设计与工作者对工作的认同、对组织的向心力与愿意持续学习的精神。制度是理性的,心态是抽象的,如何使工作者拥有持续正向思考的工作态度,而形成积极的团队工作意识,以面对所有竞争与波折,是企业工作者持续努力学习的方向。苏州金牌班组长的培训课程

课程目标

Course objectives
NO1
  • 01

    按照专业销售的标准来思考和行事

  • 02

    了解销售工作要点,做到在正确的时间、正确的人、做正确的事

  • 03

    提高客户访谈的能力,准确确定访谈和销售对象

  • 04

    学会运用沟通技巧接近客户、赢得客户的信任并建立关系

  • 05

    掌握如何全、准、及时地收集客户购买信息

  • 06

    学会挖掘客户的真实需求,提出有竞争力的解决方案

课程要素

Curriculum elements
NO.2
  • 课程学时:

    两天时间,根据企业培训需求可调整时间

  • 课程对象:

    企业经理、主管、员工等营销人员,市场营销等

  • 课程方式:

    核心法则讲解、案例分析、自我剖析、练习、角色扮演,启发式、互动式教学

课程大纲

Course outline
NO.3
  • 第 一讲

    对高绩效团队的期待

    1.团队:高绩效组织的基石

    2.团队的5P要素

    3.团队和群体的区别

    4.团队的类型

  • 第二讲

    团队的发展阶段

    1.成立期

    2.动荡期

    3.稳定期

    4.高产期

    5.调整期

  • 第三讲

    如何锻造领导力

    1.团队目标从那儿来

    2.制定目标的原则

    3.确立目标的程序

    4.将目标转化为详细的计划

    5.建立目标控制系统

  • 第四讲

    培育团队精神

    1.团队精神的内涵

    2.团队凝聚力

    3.营造互信的合作气氛

    4.团队士气

  • 第五讲

    团队中的人际关系

    1.人际关系的团队意义

    2.影响人际关系的因素

    3.人际关系六貌

    4.利人利己的要领

  • 第六讲

    团队沟通

    1.沟通——团队的较大隐患

    2.有效沟通的原则

    3.导致沟通障碍的原因

    4.有效的反馈

    5.化解异议

    6.团队冲突处理

  • 第七讲

    团队激励

    1.激励的信号

    2.三种激励方式

    3.有关需求的排序

    4.了解员工的工作动机

    5.对不同类型的员工进行不同的激励

    6.批评的艺术

  • 第八讲

    提升团队执行力

    1.什么是团队执行力

    2.我们的团队为什么执行不力?

    3.构成执行的核心要素

    4.提升团队执行力的十大关键

  • 第九讲

    训练团队精英

    1.创立学习型团队的若干理由

    2.团队的绩效从那儿来

    3.影响学习效果的四个因素

    4.营造成长的环境

    5.培育下属的PDCA循环

    6.员工成长的五个层次

    7.团队教练的几大技巧

  • 第十讲

    如何召开高效的团队会议

    1.会议的三个阶段/七个过程

    2.会前的计划、召开、扩展和结束

    3.会议控制中的难题与对策

    4.会议的追踪

  • 第十一讲

    团队决策

    1.决策的制定过程

    2.群体决策的优势

    3.影响群体决策的因素

    4.四种决策类型

    5.改善群体决策的方法

课程特色

The course characteristic
NO.4
  • 大格局

    有高度、有深度、有广度

  • 深思维

    深度剖析、创新思维、实效策略

  • 有内容

    案例丰富、生动化、答疑解惑

  • 易操作

    前瞻性、可操性、实效性

老师介绍

The teacher introduced
NO.5
  • 李近强 实战型生产管理培训师

    清华大学EMBA、中国工业评论杂志社 特邀专家、赴日韩留学,深入学习“精益生产”、25年的生产制造业从业经验、实战派“培训师”“咨询师”。


    预约讲师
  • 陈鹏 企业生产管理讲师

    深圳市生产师资团队成员、中国制造型企业成本研究中心主任、深圳市中小型企业发展研究会副主任、中国企业专题项目辅导研究所发起人、清华、北大、交大、华科等大学特聘讲师。

    预约讲师
  • 李明仿 现场改善实战专家

    清华大学、华中科技大学总裁班客座教授、21年上市公司制造部门工作及咨询培训经验、广东省顺德政府特聘专家团讲师、海南省现场管理专家委员会委员、美国AACTP认证促动师。



    预约讲师
  • 李丰杰 实战生产管理专家

    清华大学工商管理硕士、华夏精益研究院院长、山东省安监局特聘安全专家、海洋大学青岛工学院 管理学院客座教授;18年大型制造业集团生产管理经验,其中外资企业生产管理实务10多年。

    预约讲师

客户评价

The customer evaluation
NO.6
  • 1,老师讲课富有激情,风趣幽默,语言形象生动,表达能力强,具极强感染力。

  • 2,从众多的老师里面选择王老师来我公司内训,主要是王老师物料控制和生产计划实践丰富,授课时能令到学员全程投入,十分难得。

  • 3,周士量老师注重学员们的互动以及情景性的培训模拟,注重在体验中获取更多的信息。

  • 4,任老师很注重学员们的互动以及情景性的培训模拟,让学员们更好更有限的掌握其所学的知识,也更好的让我们能运用到实际工作中。

合作流程

Cooperation process
NO.7
  • · 需求调研访谈
  • · 定制培训方案,确认方案合同
  • · 课程满意度调查

  • · 企业现状分析
  • · 培训设备准备,讲师实施培训
  • · 课后效果调查、训后落地跟踪服务

机构介绍

Institutions to introduce
NO.8

诺达**创办于2006年,总部设立在深圳,是一家专注于为企业提供内训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市,成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过11年的发展与沉淀,现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师,涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程,帮助企业学员学有所成,学有所用,为企业发展提供源动力。

我们的发展定位

锁定培训教育服务业,做集信息、技术、咨询、培训服务为一体的新型教育服务集团 !

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