青岛班组长职业化培训
来源:教育联展网 编辑:李振 发布时间:2023-04-04
因此班组长基层干部要拥有较高的综合管理才能和素质,帮助他们打破固化思维、角色认知与职责定位、讲究领导艺术、沟通技巧,团队建设与执行、员工育留、设备管理、安全管理、现场精益改善等管理问题。
一线班组长大部分都是从工作岗位优秀的员工提拔上来的;一般没有接受过系统的管理技能训练,角色转变后由管理个人转为管理团队,他们是很好的球星,但不一定是合格的教练。
因此班组长基层干部要拥有较高的综合管理才能和素质,帮助他们打破固化思维、角色认知与职责定位、讲究领导艺术、沟通技巧,团队建设与执行、员工育留、设备管理、安全管理、现场精益改善等管理问题。
班组长公开课
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《基层管理者/班组长职业化提升训练》
5月04-05日 北京(线上同步) -
《金牌班组全技能提升》
5月11-12日 成都(线上同步) -
《卓越班组长管理能力的五项修炼》
5月26-27日 杭州(线上同步) -
《TWI金牌班组长实战能力提升》
6月29-30日 上海(线上同步) -
《班组建设与班组长胜任力提升》
7月28日 中山(线上同步) -
《生产制造型企业金牌班组长实战班》
8月19-20日 深圳(线上同步) -
《设备现场维修班组维护技能提升》
9月22-23日 武汉(线上同步) -
《卓越班组长带兵之道》
10月29日 徐州(线上同步) -
《生产一 线班组长综合管理能力提升特训营》
11月11-12日 深圳(线上同步)
班组长内训课程推荐
班组长培训课程介绍
班组长培训内容
第 一 阶段 厘清自我,认知管理
第 一 单元班组长的角色认知与思维转变
1、新时期环境下班组长的角色认知
2、班组长的作用及职责
3、领导和员工对班组长的期望
4、从员工到班组长管理角色转变
5、从管一个岗位到管整个团队的能力转变
6、思维与时俱进,从合格到卓越
7、从技术型到管理型人才“三转正”
8、班组管理的输入与输出
9、班组自我管理的四大核心能力
互动体验:什么是管理
情景思考:阻碍一线班组长进步*的障碍是什么?
第二单元 沟通能力是软肋——快速提升班组长的沟通能力
案例讨论:什么是沟通?沟了,通了吗?
1、“中国式”沟通的特点
2、高效沟通大三原则和沟**程六大要素
3、掌握沟**程的同理心
4、倾听的漏斗效应和五个层次(互动体验)
5、表扬的技巧和批评的艺术
6、沟通风格测试:知己知彼,你属于那种沟通风格?
7、如何与不同类型的员工沟通
8、与上司沟通常见的问题
9、沟通的5W1H原则、心态与技巧
10、如何与上级进行沟通-获得支持
11、如何与下属进行沟通-获得配合
12、如何学会跨部门沟通与协作
13、高效沟通的黄金法则
情景模拟:如何赞美部属
第三单元 班组长如何有效激励与管理新时代员工
1、何为人本管理-缺少激励力就没有凝聚力
2、如何让员工快乐高效服从安排
3、培训组织与管理技巧
4、员工的物质激励技巧
5、员工的精神激励技巧
6、外在激励与内在激励要互补
7、员工的职业生涯规划
8、新生代员工的心理特质
9、新生代员工管理应对策略
10、如何建立与员工之间的情感账户
11、别等分手时才说“我爱你”-留住优秀员工
案例分析:新时代员工心理需求分析
情绪管理:让员工与您心更近
情感管理:我的心里只有你
授权管理:如何学会授权管理
案例分析——新员工工作环境适应困难案例
老师分享:多家企业员工快乐工作法
案例分享:如何激励新时代员工
DV视频分享
第四单元 班组长高效团队建设与执行力提升
1、何谓团队-我们是团队
2、团队管理发展阶段
3、创新型高效班组团队建设
4、打造高效团队的角色要素
5、团队冲突处理的五种策略
6、改善员工关系的四个原则
7、四种典型类型员工的管理
8、如何管理班组中的“刺头”
9、执行与执行力的认知
10、什么是有执行力的员工
11、如何提升团队高效执行力
12、执行力不佳的原因与对策
13、提高执行力的四把金钥匙
14、影响执行力的的因素分析
15、工作没有任何借口,100%执行
互动体验:什么是执行力
第二阶段 管理赋能 留育员工
第五单元 降低员工流失率——如何有效留住一线员工
1、员工离职的前兆心态分析
2、新生代员工的心理特质
3、新生代员工管理应对策略
4、如何建立与员工之间的情感账户
5、优秀中层领导魅力修炼
6、不同发展阶段员工的用人之道
7、人的差异化与管理标准化
8、其实留人并不难-我的心里只有你
9、建立自己的情感账户
10、没有规矩不成方圆——制度留人
11、工作着是快乐的——事业留人
12、得人心者得天下——感情留人
13、有钱用在刀刃上——福利留人 ——别等分手时才说“我爱你”
案例分享:哪个员工该去,哪个员工该留?
案例分享:某公司的留人策略分享
案例分享:如何让新员工快速融入企业
视频分享:修炼领导魅力
案例分析:员工心理需求分析
第六单元 如何进行新员工培育与质量意识提升
1、对于员工培育与辅导的深度思考
●为什么我们不愿意培育下属
●培育下属带给我们的利益和好处
●培育下属给企业带来的好处
●培育给员工带来的好处
●培育给主管带来的好处
●如何做好教育训练-不能让新进员工自生自灭
●打造公司人才复制系统
●为何教导:一线主管的主要任务是什么?
●培育人员胜任的五个条件
●哪些员工需要培育教导?
2、员工培育工作教导4阶段法及质量意识提升
●工作教导的四阶段
●工作教导的成败点
●体验互动
●下属教导效果评估
●提高质量意识五大方法
●价格竞争转变为质量的竞争
●1-10-100 Rule (1-10-100规则)
案例互动:解手环
互动体验:T型产品之谜
第七单元 生产现场问题分析与解决
1、问题的定义
2、现场管理干部应有4大问题意识
3、剔除现场干部的“三M”
4、生产管理中问题却视而不见,解而不除?
5、问题分析与系统解决 5WHY和5W1H
6、班组早会的重要性?如何开?开什么?
7、班前问题预防 班中问题控制 班后问题解决
8、面对生产现场你看到了什么?
9、生产现场的”哈哈镜”
10、现场诊断的内容和重点
11、发现问题与解决问题的金钥匙●“冰山理论”
12、解决问题的8D方法
视频分享:问题出在哪里?
视频分享:这样的生产线存在的隐性浪费知多少?
第八单元 安全大于一切 ——车间班组安全生产管理
1、什么是班组安全
2、海因西里法则
3、影响安全管理的几个因素
4、 KYT(危险预知训练)
5、班组安全管理的3E和3M原则
6、班组安全管理三不、三违原则
7、班组安全管理教育培训
8、班组安全目视化管理
9、班组安全自主管理
10、班组安全改善
11、案例行动学习
12、*公司的十大安全理念
13、如何做好安全检查
视频分享:安全生产十大禁令
视频:安全来自习惯
视频:金牌班组安全管理
第三阶段 赋能现场 效能提升
第九单元 打造精益班组管理的新思维
1、VUCA时代当今工厂管理面临的问题与压力
2、现场改善是降低成本的关键
3、现场管理的地位、职责与使命
4、现场主管对自己角色、职责的准确把握
5、现场主管面对工作应有的九大意识
6、日常管理容易陷入的八大误区
7、打破改善固化思维
8、从现场管理中挖掘利润
互动:生产现场你看到了什么?
第十单元 精益班组管理实战
1、从心认识精益生产管理
●当头棒
●企业危机和制造业面临的问题
●精益管理的起源和发展
●精益生产管理之心 技 体
●精益生产的追求和目的
●精益现场建设六步法
●企业推行精益管理核心“1264”
体验互动:打破你的改善思维
互动:*企业的现场视频分享
2、生产车间现场6S管理
●正确认识6S管理
●6S实施心态调整
●6S督导员日常管理与内部培训指导
●全面实现现场目视化管理
●目视化工具:看板管理
●6S活动持续与改善提案的发掘实施
●6S标准化体系建立与完善
●优秀客户现场6S分享
● 6S管理红牌作战
案例分享:某知名日资企业现场
思考题:我们车间的6S管理之痛点
第十一单元 生产现场改善与8大浪费消除
1、浪费的定义
2、认知真假效率
3、现场改善是降低成本的关键
4、改善提案与周行一善
5、如何识别瓶颈工序并优化工艺流程
6、 IE7大手法在现场中的应用
7、精益现场改善方法原则与新思维
8、流程经济原则与动作经济原则
9、打造安定化生产车间
10、生产现场消除8大浪费
●如何消除多余人员之浪费
●如何降低材料损耗之浪费
●如何减少机器维修与停工之浪费
●如何减少各种制造之浪费
●如何减少库存之浪费
●如何减少各种搬运之浪费
●如何减少不良品之浪费
●如何减少生产过程中各种不当加工之浪费
11、你所在车间的跑、冒、滴、漏?
案例:视频分享低效的流水线
第十二单元 TPM全员设备保全与目视化管理
1、何为TPM
2、设备管理的四全五步管理法
3 、TPM设备维护的七个阶段
4、目视管理与执行力提升
5 、TPM的“四全”核心与现场“五步”管理法
6 、TPM本质:3大管理思想
7、**活动改善三种体质
8、设备点检制的六大要求
9、设备点检制的“八定”原则
10、精益车间的目视化管理 看版管理原则
11、建立可实现精益生产的现场设备管理体系