南通班组长培训机构
来源：教育联展网 编辑：李振 发布时间：2023-04-04
班组是企业一切工作的落脚点，如同肌体上的细胞，虽然小，却是一切的基础。它不仅影响着企业整体的素质，还决定着企业未来的生命。 企业不是看外表多么大，关键是看它的细胞有没有活力。只有所有细胞全都健康，人的身体才有可能健康，企业才能充满了旺盛的活力和生命力。
班组是企业一切工作的落脚点，如同肌体上的细胞，虽然小，却是一切的基础。它不仅影响着企业整体的素质，还决定着企业未来的生命。
企业不是看外表多么大，关键是看它的细胞有没有活力。只有所有细胞全都健康，人的身体才有可能健康，企业才能充满了旺盛的活力和生命力。
班组长公开课
-
《基层管理者/班组长职业化提升训练》
5月04-05日 北京（线上同步） -
《金牌班组全技能提升》
5月11-12日 成都（线上同步） -
《卓越班组长管理能力的五项修炼》
5月26-27日 杭州（线上同步） -
《TWI金牌班组长实战能力提升》
6月29-30日 上海（线上同步） -
《班组建设与班组长胜任力提升》
7月28日 中山（线上同步） -
《生产制造型企业金牌班组长实战班》
8月19-20日 深圳（线上同步） -
《设备现场维修班组维护技能提升》
9月22-23日 武汉（线上同步） -
《卓越班组长带兵之道》
10月29日 徐州（线上同步） -
《生产一 线班组长综合管理能力提升特训营》
11月11-12日 深圳（线上同步）
班组长内训课程推荐
班组长培训课程介绍
班组长培训内容
一、 时代需要英雄更需要巅峰的团队
问题研讨：人多力量就大吗？
课堂分析：大雁团队给我们什么启迪？
团队与群体的区别
二、 定位力——班组长的自我管理
课堂研讨：唐僧启示录
班组长的角色定位
班组长的角色转型
三、 识才力——班组长的员工分析
垃圾是放错了地方的人才
不同的人要用不同的管理方式
课堂研讨：60、70后与80、90后有啥不一样
课堂研讨：如何让TA跑的更快？
四、 约束力：如何让团队成员不跑偏
建立起一对一的责任
管理先要讲规矩
案例分析：他为什么要到*学雷锋
不同的制度产生不同的结果
案例分析：七个和尚分粥
建立有效保证工作落实的制度和机制
行动学习：班长要建立哪些制度
五、 鞭策力：如何让团队成员感受压力
课堂研讨：
派活一定要到位
沟通一定要到位
检查一定要到位
考核一定要到位
六、 助推力：如何让团队成员鼓足干劲
课堂研讨：员工缺乏干劲的原因
案例分享：盖洛普的员工12需
调动班组员工热情的主要方式
行动学习：班组长能用的少花钱的激励方式
七、 建立一个不依赖于能人的执行系统
R1：结果定义——心中有结果，执行有效果！
R2：一对一的责任——千斤重担众人挑，人人肩上有指标
R3：过程检查——人们不会做你希望的，只会做你检查的
R4：即时激励——好报才有好人
八、 课程落地：今天的课程我有什么收获，我要怎么做
